Trabajos de grado de maestría: Envíos recientes
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Etnografía y etnohistoria de la Parroquia Chacantá de los Pueblos del Sur de Mérida-Venezuela
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, 2015-06-17)El presente estudio etnográfico y etnohistórico de la parroquia Chacantá, del estado Mérida, consiste en el análisis de la etnografía y la etnohistoria de los llamados “Pueblos del Sur”. Aunque hoy día no exista la ... -
El compromiso ontológico de Jean Piaget : examen histórico- conceptual del concepto de estructura a partir del análisis trascendental de la subjetividad epistémica
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Postgrado en Filosofía, 2000-05-01)Examinando el estructuralismo como un movimiento filosófico, en el presente trabajo se buscarán sus raíces en la cultura Occidental clásica y moderna. Dicho examen se orientará a la clarificación conceptual de los términos ... -
Distinción entre las verdades de hecho y verdades de razón en la filosofía de Leibniz
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Postgrado en Filosofía, 2001-11-26)La investigación realizada sobre la Distinción entre las verdades de hecho y las verdades de razón en la filosofía de Leibniz pretende explicar lo más detalladamente posible los elementos fundamentales de las caracterizaciones ... -
Entre la tragedia y el límite : un encuentro con y desde el hombre, a la luz de las visiones de Albert Camus y Eugenío Trías
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Postgrado en Filosofía, 2005-06-06)En la presente investigación se expone de forma sistemática y concisa las características de los sistemas de pensamiento del filósofo francés Albert Carnus (Argel 1913- Francia 1960), y el filósofo español Eugenio Trias ... -
El espacio del ser, el ser del espacio : la noción de espacio en la Fenomenología de la percepción de Maurice Merleau- Ponty
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Postgrado de Filosofía, 2000-12-09)El siguiente trabajo es una investigación sobre la noción del espacio en la principal obra de Maurice Merleau-Ponty, titulada Fenomenología de la percepción. En este sentido el trabajo se desarrolla en cuatro partes, las ... -
Objetos de aprendizaje para el desarrollo semipresencial del curso estructura de datos y programación I
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Educación, Mención Informática y Diseño Instruccional, 2014-10-21)El estudio tuvo como propósito el diseño de objetos de aprendizaje (OA) requeridos para la administración semipresencial de la II unidad del curso estructura de datos y programación I (EPD-I), apoyándose en modelos de ... -
El concepto de tiempo en Leibniz
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Postgrado de Filosofía, 1995-12-14)El presente trabajo tiene tres objetivos: uno principal y dos secundarios. El objetivo principal es el de mostrar que la noción de tiempo propio, de crucial importancia en las teorías relativistas derivadas de la concepción ... -
La filosofía positivista de Augusto Comte : influencia y reacción en las ciencias sociales
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría de Filosofía, 2007-06-22)En el siglo XX en la filosofía de la ciencia y en las ciencias sociales, surgieron una serie de reacciones en contra de las ideas positivistas que Augusto Comte había propuesto a mediados del siglo XIX, para el estudio de ... -
Programa interactivo multimedia para la enseñanza de operaciones básicas en el conjunto de los números naturales en el área de matemática
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Educación, Mención Informática y Diseño Instruccional, 2014-11-05)El propósito del presente trabajo fue elaborar un programa interactivo multimedia que contribuya al desarrollo de habilidades y destrezas para la comprensión de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) ... -
Sobre el sentido y la denotación, según G. Frege : distinciones hechas por B. Russell y P. Strawson y su relación con las matemáticas
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría Filosofía, 2022-04-05)La filosofía, como todos los demás saberes, se ocupa de dar respuestas a ciertas interrogantes hechas por el hombre, no obstante se distingue de ellos por el tipo de preguntas a las que se aboca y por su pretensión de buscar ... -
La educación como proceso de transformación en Venezuela (1980-1997)
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Historia de Venezuela, 2014-01-20)El proceso histórico venezolano desde el inicio de nuestra vida republicana ha devenido en profundas contradicciones en 10 político, económico y social. En los siglos XIX y XX se suscitaron importantes acontecimientos que ... -
Propuesta para la enseñanza de la gimnasia artística en el aparato manos libres : dirigido a docentes de educación física de la III etapa de educación básica del Municipio Libertador Estado Mérida
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, 2006-10-11)Ante la carencia de materiales en línea como apoyo para los docentes de Educación Física, en la disciplina de Gimnasia Artística, Aparatos Manos Libres, Tercera Etapa de Educación Básica, en el Municipio Libertador del ... -
Acercamiento a una reconstrucción biocultural del páramo : (Parroquia San Rafael - Municipio Rangel - Estado Mérida)
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, 2009-05-25)Se presenta en el siguiente trabajo, un acercamiento a una reconstrucción biocultural del páramo, con la finalidad de realizar un primer planteamiento de jardines temático y representativos, que puedan ser ejecutados dentro ... -
Historia y temporalidad a partir de la perspectiva de ser y tiempo de Martin Heidegger
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Filosofía, 2001-11-16)En este trabajo ofrecemos un acercamiento a los caracteres de la historicidad y la temporalidad, expuestos por Martín Heidegger en Ser y Tiempo, con el fin de mostrar los recursos que la analítica existencial del Dasein, ... -
El sentido de la historia en el pensamiento de José Ortega y Gasset
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Filosofía, 2011-10-26)Nuestra investigación se enfoca directamente en la búsqueda y comprensión del sentido ele la historia en el pensamiento filosófico de José Ortega y Gasset. A través del estudio riguroso de las obras de Ortega intentaremos ... -
El principio de utilidad en Más allá del bien y el mal de Friedrich Nietzsche : Una interpretación de la sección V: para una historia natural de la moral
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Postgrado de Filosofía, 2003-04-01)Según G. Vattimo el ámbito en que se sitúa la filosofía de Nietzsche es el moral, pero la desvaloración de los valores, por él prevista, sería según Heidegger, el final mismo de los valores que han durado hasta ahora; más ... -
La proveniencia de lo perfecto primero como principio de generación : la teogonía mixta y su apropiación en Aristóteles
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Postgrado en Filosofía, 2008-07-17)En este trabajo se analizan los argumentos de uno de los enunciados de Aristóteles en Met., Ny 4, 1091a 29 - 1092a 7. Allí, un estrecho sentido de relaciones conceptuales entre la teogonía mixta y la metafísica de Aristóteles, ... -
Pensamiento filosófico en Alberto Camus : un en enfoque ontológico
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Postgrado en Filosofía, 2002-04-23)El Trabajo que se presenta a continuación es el producto sistémico y reflexivo del pensamiento filosófico de Albert Camus, nacido en Argel en 1.913 y murió en Francia en 1.960; su marcada personalidad y fructífera creación ... -
El cuerpo en el zaratustra de Nietzsche : el sí-mismo
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Filosofía, 2006-06-19)Si en alguna parte hemos escuchado ¿Y quién es el hombre para que te acuerdes de él?, aquí escucharemos Ecce Horno (este es el hombre), y de él hablaremos. Y, si hubo alguna vez el minuto más soberbio y más mentiroso de ... -
Diseño instruccional para la capacitación en docentes de dibujo de la Facultad de Arte de la Universidad de Los Andes en el ámbito del dibujo digital
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Maestría en Educación Mención Informática y Diseño Estructural, 2020-01-17)En estos momentos se están suscitando muchos cambios que modifican las rutinas del quehacer cotidiano, ahora es necesario estar conectados para participar de esa realidad global que demanda atención y reclama su espacio, ...