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      • Estrategias empleadas por los profesores para la enseñanza del tema de métodos anticonceptivos 

        Borrero, Jean Carlos (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2010-06)
        Esta investigación tuvo la finalidad de determinar las estrategias aplicadas por los docentes de Educación para la Salud, en la enseñanza del tema de métodos anticonceptivos, en el municipio Libertador del estado Mérida. ...
      • Estrategias gerenciales para el liderazgo transformacional del docente : caso: U.E. Tulio Febres Cordero del Municipio Libertador, estado Mérida 

        Bracho Dugarte, Silvia Adriana; Mora Peña, Neila (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2011-11-04)
        La presente investigación tuvo como finalidad proponer estrategias gerenciales para el liderazgo transformaeional del docente, en la Unidad Educativa Tulio Febres Cordero, Parroquia Arias, Municipio Libertador, Estado Mérida. ...
      • Estrategias metodológicas para el fortalecimiento del área de Educación física en el nivel inicial 

        Belandria Moreno, Yeniffer Carolina (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Departamento de Educación Preescolar, 2011-06-27)
        Es detenninante el predominio de los docentes en el desarrollo fisico de los niños y niñas, quienes en su accionar educativo evalúan los aspectos involucrados en el proceso de crecimiento y desarrollo de los infantes. ...
      • Estrategias para el fortalecimiento de la relación madre-hijo en las aulas educativas hospitalarias caso : aula del IAHULA 

        Rangel Barrios, Ingrid Gerimar; Peña Peña, Dellys Karina (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2011-07-13)
        La enfermedad de un niño/a incide no sólo en el bienestar psicológico del pequeño paciente, sino también el de toda su familia. El presente estudio tiene como finalidad diseñar y promover estrategias para el fortalecimiento ...
      • Estrategias para el mejoramiento de los hábitos de estudio de los estudiantes de cuarto año del Liceo Bolivariano "Alberto Adriani", El Vigía 

        Prieto Rojas, Andreína; Atencio Machado, Miguelangel (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Programa de Profesionalización, 2011-05-27)
        Los hábitos son costumbres que forman parte de la cotidianidad, representan la ejecución constante de una actividad. El estudio es una acción que se realiza de forma repetitiva, por consiguiente, los hábitos de estudio ...
      • Estrategias para la enseñanza de la lengua de señas venezolana (LSV) a niñas y niños oyentes de educación preescolar, con edades comprendidas entre 4 y 6 años 

        Rojas Uzcátegui, Jessica A.; Uzcátegui Contreras, Yeny Carolina (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2010-11-09)
        El presente trabajo de investigación tiene como propósito fundamental elaborar estrategias para la enseñanza de la Lengua de Señas Venezolana (LSV) a niñas y niños oyentes de Educación Preescolar, con edades comprendidas ...
      • Estrategias pedagógicas para la enseñanza-aprendizaje de inglés en quinto año de bachillerato 

        Ciacia Lobo, Fina Carolina (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Programa de Profesionalización, 2011-12-02)
        La importancia de realizar un estudio tendiente a conocer las limitaciones de los docentes que imparten inglés y de los alumnos de bachillerato que deben cursar dicha asignatura, radica en la necesidad que tiene el aprendizaje ...
      • Estrategias y actividades dirigidas al adulto significativo para la enseñanza de las ciencias naturales (ambientes educativos no convencionales) con niños/as de 3 a 6 años 

        Molina S., Marisela; Ortiz, Nardy (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Mención Preescolar, 2010-02-03)
        La presente investigación tiene como objetivo principal Ofrecer Estrategias y Actividades a los Padres y Adultos Significativos en Ambientes Educativos No Convencionales para la Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias ...
      • Estudio comparativo de las hipótesis de niños en edad preescolar de procedencia rural y urbana acerca de los temas: naturaleza, vida y muerte 

        Márquez Molina, Yasminia; Prieto, Reina (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2010-02-03)
        Las respuestas de los niños evidencian características de la lógica infantil, las cuales son teorías creadas por ellos mismos encontrándose influenciadas notablemente por su entorno social y cultural. Es precisamente desde ...
      • Estudio de la ética protestante y el espíritu del capitalismo de Max Weber 

        Quintero Meza, Yurian Ymara (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Historia, 2010-12-15)
        El presente trabajo trata sobre el texto la ética protestante y el espíritu del capitalismo, obra escrita entre 1904 y 1905 por Max Weber, economista y sociólogo alemán. Fue su obra más conocida en la que interpretó temas ...
      • Estudio sobre el sexismo en los cuentos más usados en el preescolar 

        Ochoa Rivero, Desireé (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2006)
        Este trabajo de investigación tiene como finalidad elaborar una propuesta pedagógica para eliminar el sexismo en los cuentos del preescolar. En primer lugar, se hizo una selección de los cuentos infantiles más utilizados ...
      • Evaluación cuali-cuantitativa en la enseñanza de historia moderna y contemporánea de Venezuela 

        Salcedo Sánchez, Siolis (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2012-03-01)
        El presente estudio se enmarco dentro del enfoque cuali-cuantitativo, apoyado en una investigación acción, cuyo objetivo es diseñar una propuesta de evaluación cuali-cuantitativa en la enseñanza de historia moderna y ...
      • Evaluación dinámica aplicada a la enseñanza-aprendizaje de la química : un estudio con alumnos de 3º año de educación media 

        Pérez Marcano, Gerena Margarita; Rodríguez Rodríguez, Nancy Coromoto (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2011-09-19)
        La evaluación dinámica consiste en un modo de evaluación basado en el modelo de la zona de desarrollo próximo, dirigido a valorar las capacidades del sujeto evaluado y sus posibilidades de cambio cognitivo estructural; ...
      • Evolución histórica de la Hacienda San Gerónimo origen de El Pedregal de Tabay (siglos XVIII al XX) 

        Sánchez Márquez, María Inés (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Historia, 2013-07-19)
        La presente investigación pretende estudiar la evolución histórica de la Hacienda San Gerónimo en el poblado Tabay durante los siglos XVIII, XIX y XX, para explicar el origen de algunas de las aldeas de El Pedregal, que ...
      • Evolución histórica del pueblo de La Sabana (1558-1620) 

        Prieto Jiménez, Ángel Domingo (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Historia, 2012-10-24)
        El proceso de ocupación, conquista y colonización llevada a cabo por los españoles en los territorios de la jurisdicción merideña adscrita al Nuevo Reino de Granada, ocasionó la ruptura de los imaginarios culturales de la ...
      • Factores psico -sociales que influyen en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del "Programa Fray Juan Ramos de Lora". Del Municipio Miranda, durante el período 2007 - 2009. 

        Rodríguez García, Alexandra Janett; Rondón, Avilia Dilma (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2012-07-13)
        El presente trabajo tiene como finalidad proporcionarle a la Universidad de los Andes, específicamente a la Secretaría, a través del Programa Fray Juan Ramos de Lora, una herramienta valiosa para detectar los factores ...
      • Fiesta grande en Zea : El Santo Niño de la Cuchilla 

        Castillo Torres, Ana Guillcen; Rojas Ramírez, Duilia Coromoto (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Historia, 2006-03-08)
        Como se observa, hemos dispuesto la metodología cualitativa y el análisis holístico de la ciencia para describir y comparar la práctica religiosa conocida en un sector venezolano cercano a la ciudad de Mérida, Venezuela, ...
      • Formación ambiental que poseen los docentes de ciencias biológicas en Liceos Bolivarianos del Municipio Libertador Estado Mérida 

        Salazar Márquez, Magloiris Lucero (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Educación Mención Ciencias Físico Naturales, 2010-11-02)
        La investigación tuvo como objetivo general conocer la formación ambiental que poseen los docentes de Ciencias Biológicas de 9no grado en pro de la consolidación de saberes y más aún de una orientación ambientalista a ...
      • Fortalecimiento de las manifestaciones tradicionales en la "E.T.R. Maximo Toro" 

        Baptista Castrillo, Nidia Mariela (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2010-06-09)
        Capítulo I: Corresponde al Problema, donde se desarrolló el Planteamiento, Objetivos tanto Generales como Específicos y su Justificación. Capítulo II: Referido al Marco Teórico, en que se abordan los Antecedentes, las ...
      • Función paterna : sus efectos en el desarrollo emocional del niño y la niña de edad preescolar 

        Rangel Valera, Yosselin del Carmen; Sulbarán Monsalve, María Gabriela (Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Departamento de Educación Preescolar, 2014-06-03)
        La presente investigación tiene como finalidad conocer los efectos positivos y negativos que la presencia 0 ausencia del padre, generan en el desarrollo emocional del niño y la niña de edad preescolar; la cual se ubica, ...

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