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Mostrando ítems 41-50 de 64
Fortalecimiento de las manifestaciones tradicionales en la "E.T.R. Maximo Toro"
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2010-06-09)
Capítulo I: Corresponde al Problema, donde se desarrolló el
Planteamiento, Objetivos tanto Generales como Específicos y su
Justificación.
Capítulo II: Referido al Marco Teórico, en que se abordan los
Antecedentes, las ...
Estrategias andragógicas para el fortalecimiento del proceso de orientación y aprendizaje en la educación de adultos
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2010-10-28)
La presente investigación tuvo como propósito explorar el conocimiento que poseen los
docentes sobre las estrategias andragógicas para el fortalecimiento del proceso de
orientación y aprendizaje en el Liceo Nocturno “Dr. ...
Importancia de la figura masculina del docente de preescolar para el desarrollo socio-emocional del/de la niño/a
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2010-11-09)
En la investigación se intenta demarcar las ventajas de contar con la presencia de la figura masculina del docente de Preescolar, como modelo interactivo, para la superación de prejuicios sociales, en relación con los roles ...
Materiales, juguetes e instrumentos musicales utilizados en la educación musical en etapa inicial
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Departamento de Educación Preescolar, 2010-05)
La presente investigación tiene como finalidad elaborar un programa de materiales, juguetes e instrumentos musicales, fundamentado en la relación existente entre el juego, la educación musical y la educación inicial. La ...
Proyecto de vida como estrategia pedagógica para apoyar a adolescentes vulnerables
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2010-01-11)
El presente estudio se realizo bajo la modalidad de la investigación acción, enmarcada dentro del paradigma socio crítico, con la finalidad de aplicar la estrategia pedagógica de Proyecto de vida a un grupo de ocho ...
Estudio comparativo de las hipótesis de niños en edad preescolar de procedencia rural y urbana acerca de los temas: naturaleza, vida y muerte
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2010-02-03)
Las respuestas de los niños evidencian características de la lógica infantil, las cuales son teorías creadas por ellos mismos encontrándose influenciadas notablemente por su entorno social y cultural. Es precisamente desde ...
Influencia del entorno social en el educando caso : Unidad Educativa "Elvia Montilla de Santos", Municipio Pampán
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario "Rafael Rangel", Departamento de Ciencias Pedagógicas, 2010-10-05)
El estudio se propuso establecer la influencia del entorno social en los
educandos que cursan el 3er 4to grado de Educación Básica Unidad Educativa
“Elvia Montilla de Santos” parroquia Flor de Patria municipio ...
Estrategias de educación ambiental para el reciclaje de desechos sólidos en docentes de la E.T.A.R Simón Bolivar
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2010-02-10)
El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo diseñar estrategias de educación ambiental, para concientizar a docentes en el reciclaje de desechos sólidos de la Escuela Técnica Agropecuaria Robinsoniana Simón ...
Agresividad en niños y niñas de 3 a 6 años y su vinculación con factores sociodemográficos : caso : Preescolar Niño Simón
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2010-05)
La presente investigación buscó establecer la vinculación existente entre la agresividad presente en niños y niñas entre 3 a 6 años y factores sociodemográficos en el preescolar niño simón del municipio libertador de la ...
Programa de juegos para mejorar los patrones motores fundamentales en niños y niñas de educación inicial
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación,Departamento de Educación Física, 2010-11-09)
El Objetivo fundamental de esta investigación consistió en aplicar un programa de juegos para mejorar los patrones fundamentales en niños y niñas del nivel de educación inicial del preescolar “Filomena Dávila Nucete”, del ...