Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 30
Análisis y representación de la mujer en la celestina, la hija de celestina y el celoso extremeño
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Letras, mención Lengua y Literatura Hispanoamericana y Venezolana, 2013-11-07)
La presente investigación se propone analizar la representación e importancia de la mujer en tres obras de la literatura española de los siglos XVI y XVII: La Celestina (1502), de Fernando de Rojas, La hija de Celestina ...
Estrategias didácticas de orientación sexual para niños y niñas de edad preescolar
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2013-01-18)
La investigación tuvo como objetivo principal Proponer un plan de estrategias didácticas de orientación sexual para niños y niñas del preescolar “Las Ranitas”, ubicado en la Parroquia Montalbán municipio Campo Elías estado ...
Orígenes de la doctrina social de la iglesia : el caso Venezuela a comienzos del siglo XX
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Historia, 2013-11-01)
El objetivo del proyecto consistió en analizar los orígenes de la Doctrina
Social de la Iglesia: el caso Venezuela a comienzos del siglo XX, para ello se valoraron los principios establecidos por la Iglesia y su Doctrina ...
Creación del club deportivo de balonmano Mariscal Sucre en la Unidad Educativa Bolivariana "El Molino"
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2013-10-28)
El propósito central de la investigación se basó en crear y poner en marcha un club Deportivo de Balonmano en la Unidad Educativa Bolivariana “El Molino” en la Comunidad del Molino parroquia Lagunillas Municipio Sucre del ...
Inclusión de niños (as) con necesidades educativas especiales en aulas regulares de educación inicial
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Departamento Educación Preescolar, 2013-11-07)
El trabajo de investigación que se presenta tuvo como objetivo analizar el proceso de inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales en aulas regulares de Educación Inicial, en algunas instituciones del ...
Historia y leyenda : la historia en el pensamiento de Julio Verne (1863-1905)
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Historia, 2013-12-10)
El propósito de nuestra investigación es diagnosticar los aspectos de la obra de Verne relacionados directamente con la Historia. En primer lugar, desarrollar un catálogo cronológico de las obras en las que el escritor ...
Aproximación histórica al desarrollo hidroeléctrico en Venezuela (1988-1988) : caso: Complejo Hidroeléctrico Uribante-Caparo
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Historia, 2013-11-25)
En los últimos años, a causa de las múltiples y diversas fallas experimentadas en el sector eléctrico en Venezuela se ha despertado un significativo interés por comprender la empresa eléctrica nacional, tanto en su estructura ...
Estrategia lectora para la motivación de la enseñanza de la literatura en estudiantes de II año de educación media general
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2013-07-12)
La presente investigación tiene como objetivo la puesta en práctica de estrategias lectoras para la motivación de la enseñanza de la literatura, concretamente, en estudiantes de 5to Año de Educación Media General, sección ...
La importancia del manejo de la cámara e imagen en la realización y difusión de videos con fines educativos : propuesta de instructivo dirigida a docentes universitarios
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Medios Audiovisuales, 2013-10-17)
Esta investigación propone la creación y difusión de un instructivo para la grabación de contenidos audiovisuales con fines educativos, dirigido a los docentes universitarios de la Universidad de los Andes. En la ciudad ...
Propuesta de evaluación desde un enfoque constructivista en el área de química de la mención ciencias físico naturales
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Mención Ciencias Físico Naturales, 2013-11-06)
La evaluación de los aprendizajes concebida bajo un enfoque constructivista busca romper con las limitaciones del enfoque tradicional. En consecuencia, esta investigación tuvo como propósito analizar el proceso de evaluación ...