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Mostrando ítems 151-160 de 186
Estrategias andragógicas para el fortalecimiento del proceso de orientación y aprendizaje en la educación de adultos
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2010-10-28)
La presente investigación tuvo como propósito explorar el conocimiento que poseen los
docentes sobre las estrategias andragógicas para el fortalecimiento del proceso de
orientación y aprendizaje en el Liceo Nocturno “Dr. ...
Il metodo nascosto : una proposta per l'analisi e la correzione degli errori orali e applicata alla pronuncia nella lettura di testi scritti
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Idiomas Modernos, 2011-02-16)
Dalla mia esperienza come studente di Lingue Moderne posso affermare che,
ancora adesso, l’enfasi che i metodi d’insegnamento fanno sulla produzione orale è
abbastanza basso, cosa che preoccupa perché la parte orale di ...
Propuesta de actividades para la iniciación musical de niños/as en edad preescolar: cancionero infantil venezolano
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Departamento de Educación Preescolar, 2011-05-11)
El presente estudio es una investigación por Proyecto Factible apoyada en una Investigación Documental, cuyo objetivo fue elaborar una propuesta de actividades y un cancionero infantil venezolano para la iniciación musical ...
Estrategias metodológicas para el fortalecimiento del área de Educación física en el nivel inicial
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Departamento de Educación Preescolar, 2011-06-27)
Es detenninante el predominio de los docentes en el desarrollo fisico
de los niños y niñas, quienes en su accionar educativo evalúan los aspectos
involucrados en el proceso de crecimiento y desarrollo de los infantes. ...
El material educativo computarizado como estrategia didáctica para el aprendizaje y la enseñanza de la morfología y transporte de nutrientes en las plantas en el área de ciencias naturales
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Programa de Profesionalización Docente, 2011-06)
La presente investigación tiene como objetivo el diseño, elaboración e
implementación de un material educativo computarizado para el aprendizaje de la
morfología y transporte de nutrientes en las plantas como estrategia ...
Importancia de la figura masculina del docente de preescolar para el desarrollo socio-emocional del/de la niño/a
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2010-11-09)
En la investigación se intenta demarcar las ventajas de contar con la presencia de la figura masculina del docente de Preescolar, como modelo interactivo, para la superación de prejuicios sociales, en relación con los roles ...
Escuela comunitaria de iniciación en atletismo para personas con discapacidad intelectual en el Municipio Libertador del Estado Mérida
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Departamento de Educación Física, 2011-05-05)
La presente investigación tiene como propósito la creación de la Escuela
Comunitaria de Iniciación en Atletismo para Personas con Discapacidad
Intelectual (ECIADI) en el Municipio Libertador del estado Mérida. Su ...
Materiales, juguetes e instrumentos musicales utilizados en la educación musical en etapa inicial
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Departamento de Educación Preescolar, 2010-05)
La presente investigación tiene como finalidad elaborar un programa de materiales, juguetes e instrumentos musicales, fundamentado en la relación existente entre el juego, la educación musical y la educación inicial. La ...
Proyecto de vida como estrategia pedagógica para apoyar a adolescentes vulnerables
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2010-01-11)
El presente estudio se realizo bajo la modalidad de la investigación acción, enmarcada dentro del paradigma socio crítico, con la finalidad de aplicar la estrategia pedagógica de Proyecto de vida a un grupo de ocho ...
Estudio comparativo de las hipótesis de niños en edad preescolar de procedencia rural y urbana acerca de los temas: naturaleza, vida y muerte
(Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2010-02-03)
Las respuestas de los niños evidencian características de la lógica infantil, las cuales son teorías creadas por ellos mismos encontrándose influenciadas notablemente por su entorno social y cultural. Es precisamente desde ...