Listar Trabajos de grado de maestría por título
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Desafíos y oportunidades para la implementación del paso fronterizo "Puente Internacional Las Tienditas" : perspectiva colombiana
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Pedro Rincón Gutiérrez, Centro de Estudios de Frontera e Integración Dr. José Manuel Briceño Monzillo, Maestría en Fronteras e Integración, San Cristóbal, 2016-05-26)El estudio tuvo como objetivo principal describir a profundidad, desde la perspectiva colombiana, los desafíos y oportunidades para la implementación del paso fronterizo colombo-venezolano “Puente Internacional Las Tienditas”. ... -
Desempeño docente : una propuesta para su evaluacion. Caso: Unidad Educativa Nacional la Colorada, Municipio Fernández Feo, estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Evaluación Educativa, 2018-04-27)La presente investigación tuvo como finalidad elaborar una propuesta para la evaluación del desempeño docente en la Unidad Educativa Nacional La Colorada, ubicada en el municipio Fernández Feo del estado Táchira durante ... -
Edublog como herramienta para la educación ambiental y conservación de la fauna silvestre : Parque Zoológico Chorros de Milla, estado Mérida Venezuela
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, 2017-11-24)De acuerdo a su naturaleza, el trabajo desarrollado es cualitativo, con un diseño no experimental con un tipo de investigación de campo, con basamento documental y un nivel descriptivo, sigue la modalidad de proyecto ... -
Efecto suspensivo en la audiencia de flagrancia y en la fase del juicio oral y público
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Maestría en Derecho Procesal Penal, 2021-04-29)El presente trabajo tuvo como objetivo, analizar el efecto suspensivo en la audiencia de flagrancia, y en la fase del juicio oral y público, y como objetivos específicos, diagnosticar la procedencia del efecto suspensivo; ... -
El aula virtual como recurso para la enseñanza de la geografía turística : caso: Escuela Técnica José Ricardo Guillén Suárez, ubicada en Ejido estado Mérida
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, 2012-07-20)La presente investigación tiene como objetivo la creación de un aula virtual como estrategia pedagógica para la enseñanza de la geografía turística en la Escuela Técnica Comercial José Ricardo Guillen Suarez. El ... -
El barrio como recurso didáctico para la enseñanza de la geografía en la segunda etapa de educación básica
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario del Táchira, Maestría en Educación, 2003-11-01)La investigación asumida en el siguiente proyecto estuvo dirigida a realizar un aporte significativo en el quehacer educativo de los docentes que enseñan Geografía en la Segunda Etapa de Educación Básica. En el estudio se ... -
El bingo como estrategia lúdica de evaluación alternativa para el incremento del vocabulario de inglés
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, 2017-07-28)La investigación tuvo como objetivo general, promover el uso del bingo como estrategia lúdica de evaluación alternativa para el incremento del vocabulario de inglés en los estudiantes de 4to grado de la Unidad Educativa ... -
El cierre de frontera en Venezuela con Colombia, agosto 2015 : repercusión en el eje fronterizo San Antonio-Villa del Rosario
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Fronteras e Integración, 2018-08-01)Esta investigación persigue analizar el cierre de frontera de Venezuela hacia Colombia en agosto de 2015, a fin de examinar su incidencia en el eje fronterizo San Antonio (Venezuela)-Villa del Rosario (Colombia), para ... -
El diagnóstico de la comunidad local como estrategia metodológica para la enseñanza de la geografía económica en quinto año de educación secundaria
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, 2011-03-09)El objetivo del estudio fue diseñar acciones docentes para el manejo del diagnóstico de la comunidad local como estrategia de enseñanza de la Geografía Económica en estudiantes del 5to año del Liceo Bolivariano Monseñor ... -
El Docente como promotor social en Educación Media General : caso: Unidad Educativa Colegio Doctor Julio Suarez Lozada, San Cristóbal, Estado Táchira, Año Escolar 2014-2015
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, 2015-12-09)El objetivo de la presente investigación se orienta en evaluar el desempeño del docente como promotor social en educación media general en la Unidad Educativa Colegio Doctor Julio Suarez Lozada, San Cristóbal. durante ... -
El efecto que produce la observación y la acción verbalizada de un entorno recorrido en el desarrollo de la noción de espacio de un grupo de niños y niñas preescolares
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario del Táchira, Maestría en Educación, 2000-09-21)La presente investigación, del tipo experimental, persigue, determinar cuál es el efecto que produce la observación y la acción verbalizada sobre un entorno recorrido en la noción de espacio de un grupo de niños y niñas ... -
El espacio local en la enseñanza de la geografía : caso: Unidad Educativa Estadal "Dr. José Alberto Velandia" Michelena Estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, Mención Enseñanza de la Geografía, 2014-12-12)La presente investigación trata sobre el aprovechamiento del espacio local en la enseñanza de la Geografía, realizada en la Unidad Educativa Estadal Dr. José Alberto Velandia del Municipio Michelena estado Táchira, se ... -
El espacio local y la enseñanza de la geografía desde la cotidianidad de los alumnos de tercer grado de la Escuela Bolivariana La Providencia, Zorca, Municipio San Cristóbal, estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, 2012-11-02)El presente trabajo tiene como objetivo fortalecer la noción de espacio local y la enseñanza de la Geografía mediante el desarrollo de un proyecto de aprendizaje desde la cotidianidad de los alumnos de tercer grado de ... -
El juego como herramienta de enseñanza y aprendizaje de la geografía en educación primaria
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, 2015-04-10)Aún existe debilidades en la aplicación de estrategia de enseñanza específicamente en el área de la geografía adoptando clásicas técnicas que no se corresponden con las nuevas exigencias educativas acordes con la dinámica ... -
El Karaoke estrategia didáctica para la enseñanza de la Geografía : Escuela Técnica Robinsoniana Comercial Dr. Juan Tovar Guédez, ubicada en Las Vegas de Táriba, Municipio Cárdenas Estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, Mención Enseñanza de la Geografía, 2014-05-07)La presente investigación tuvo como objetivo diseñar el karaoke como estrategia didáctica para el aprendizaje significativo de la Geografía en los estudiantes de 3er. año sección A de la Escuela Técnica Robinsoniana ... -
El libro electrónico como estrategia difusora de estudios geohistóricos del estado Táchira : caso: Municipio Pedro María Ureña
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, 2013-09-13)Se propone el libro electrónico como medio difusor de investigaciones científicas para ser utilizado por docentes y estudiantes del estado Táchira. El presente trabajo tiene como objetivo estudiar los hechos más importantes ... -
El mapa pedagógico como estrategia de inclusión del proyecto educativo integral comunitario para mejorar la enseñanza de la geografía : (caso: Liceo Nacional "Monseñor Bernabé Vivas")
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, 2013-01-10)El proceso educativo venezolano ha experimentado cambios importantes los cuales se observan en la calidad educativa impartida a los estudiantes de los diferentes niveles. Por ello, es necesario incorporar las necesidades ... -
El periódico escolar desde el enfoque geohistórico para la enseñanza de la geografía
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, 2011-03-14)El periodismo escolar como una estrategia para la enseñanza de los contenidos geográficos constituye una propuesta innovadora de acción pedagógica para el docente de Ciencias Sociales; se apoya en un compendio de fundamentos ... -
El portafolio de valoración como estrategia de evaluación en la producción escrita del inglés. Caso : estudiantes de pregrado del cuarto semestre de la carrera de educación mención inglés-francés de la Universidad de Los Andes Táchira "Dr. Pedro Rincón Gutiérrez"
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Pedro Rincón Gutiérrez, 2015-05-08)La presente investigación se centra en un estudio de caso sobre el uso del portafolio de valoración como estrategia de evaluación de la producción escrita en Inglés como lengua extranjera, siendo este realizado en una clase ... -
El proceso evaluativo realizado por el docente en el área de informática en educación primaria de Unidad Educativa Municipal "Juana Maldonado González" de San Cristóbal, del Estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Evaluación Educativa, San Cristóbal, 2020-02-13)La evaluación como proceso formativo en la práctica educativa, requiere de los docentes que la aplican, la aceptación del compromiso de mantenerse actualizados en la utilización de estrategias evaluativas innovadoras, con ...