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Proyecto de aula: aprendizaje cooperativo para la prevención y mitigación de riesgos por inundaciones : caso: Enseñanza en el Liceo Bolivariano La Creole, Núcleo Escolar Rural No. 399, Municipio Ezequiel Zamora, Estado Barinas
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, Mención Enseñanza de la Geografía, 2013-11-04)
La presente investigación surgió de la necesidad de analizar la enseñanza de la
Geografía en el Liceo Bolivariano La Creole, Parroquia Pedro Briceño Méndez, Municipio
Ezequiel Zamora, estado Barinas y sus relaciones con ...
Propuesta geo-didáctica, bajo la dinámica socio-cultural-ambiental de las invasiones de terrenos : caso de estudio: U.E.B. Sabana Larga, NER 359, Sector Bosque Hermoso, Parroquia La Concordia
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, 2015-04-16)
La enseñanza de la geografía en Venezuela se ha concebido con el
propósito de concienciar la identidad nacional, regional y local, ni bajo la
reflexión crítica sobre las dinámicas sociales que la propician. Los docentes
de ...
El proyecto de aprendizaje para la enseñanza de la geografía en los espacios fronterizos y el fortalecimiento de la identidad nacional
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, 2012-07-23)
El objetivo de esta investigación fue diseñar un proyecto de aprendizaje,
empleando los medios audiovisuales para la enseñanza de la geografía y el
fortalecimiento de la identidad nacional en los espacios fronterizos en ...
El espacio local y la enseñanza de la geografía desde la cotidianidad de los alumnos de tercer grado de la Escuela Bolivariana La Providencia, Zorca, Municipio San Cristóbal, estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, 2012-11-02)
El presente trabajo tiene como objetivo fortalecer la noción de espacio local y
la enseñanza de la Geografía mediante el desarrollo de un proyecto de
aprendizaje desde la cotidianidad de los alumnos de tercer grado de ...
Evolución Geohistórica de la ciudad de Ureña, Municipio Pedro María Ureña Estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, Mención Enseñanza de la Geografía, 2014-12-08)
La presente investigación titulada Evolución Geohistórica de la Ciudad de
Ureña, Municipio Pedro María Ureña Estado Táchira, tuvo como propósito
analizar el proceso geohistórico de la ciudad de Ureña, Municipio Pedro
María ...
Nuevo rol de la geo-didáctica en las aulas venezolanas : análisis de la obra de José Armando Santiago Rivera
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, 2015-04-16)
La enseñanza de la geografía en Venezuela a pesar de una historia fructífera,
especialmente por la cantidad de docentes egresados de sus aulas, se ha
concebido con el propósito de formar a los estudiantes con criterios ...
El Karaoke estrategia didáctica para la enseñanza de la Geografía : Escuela Técnica Robinsoniana Comercial Dr. Juan Tovar Guédez, ubicada en Las Vegas de Táriba, Municipio Cárdenas Estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, Mención Enseñanza de la Geografía, 2014-05-07)
La presente investigación tuvo como objetivo diseñar el karaoke como estrategia
didáctica para el aprendizaje significativo de la Geografía en los estudiantes de
3er. año sección A de la Escuela Técnica Robinsoniana ...
La evaluación del desempeño docente en el proceso de enseñanza : Caso: Escuela Bolivariana Rural "El Abejal" Palmira, Estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Evaluación Educativa, 2018-05-10)
La educación moderna exige el desarrollo de nuevas competencias y habilidades en los profesores, por ello desde el marco de esta investigación se plantea el desempeño docente en el proceso de enseñanza. ...
Criterios utilizados para evaluar los proyectos de aprendizaje en la Unidad Educativa Municipal “Juana Maldonado González” de San Cristóbal, Estado Táchira
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Evaluación Educativa, 2020-02-13)
Los proyectos de aprendizaje deben ser evaluados bajo criterios por el personal directivo y los docentes con función coordinador de las escuelas, con el fin de mejorar la calidad y práctica pedagógica y educativa del docente ...
Software libre para elaborar SIG como recurso en la enseñanza de la Geografía : caso de la Escuela Técnica Agropecuaria Isaías Medina Angarita, Abejales, estado Táchir
(Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Maestría en Educación, Mención Enseñanza de la Geografía, 2014-12-12)
En la enseñanza de la geografía en educación secundaria, son contadas las
experiencias de uso de los sistemas de información geográfica (SIG) en
software libre (SL) como recurso didáctico. A pesar de las inversiones en ...