LIDERAZGO Y MOTIVACIÓN EN LA GESTIÓN GERENCIAL A NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Abstract

La presente investigación tuvo como propósito analizar el liderazgo y la motivación del directivo como elementos fundamentales en la gestión gerencial a nivel de Educación Primaria, en la U.E.N Felipe Larrazábal, ubicada en el Municipio Sucre del estado Aragua. De este modo, el equipo gerencial siempre debe estar orientado al logro de la buena marcha y la armonía de los procesos educativos. Por ello se hace necesario indagar sobre la opinión de directivos y docentes para determinar indicadores que faciliten y orientar el buen desenvolvimiento de la gestión gerencial. El diseño de investigación se adecuó a una investigación de campo de tipo descriptivo. Para llevar a cabo el estudio se seleccionó una población de 30 sujetos con una muestra tipo censal durante el año escolar 2010-2011. Para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta mediante un cuestionario estructurado. Los resultados permitieron determinar un liderazgo poco motivador dentro de las actividades que se ejecutan en la organización escolar, incidiendo en la calidad de los procesos educativos. De este modo, se recomendó el fortalecimiento del actual liderazgo a partir de una eficiente comunicación, la formación permanente y el trabajo en equipo como formas de integración y mejoramiento continuo.