Competencias de sostenibilidad en la educación de ingenierías

Abstract

El sentido de la enseñanza de las competencias de sostenibilidad en las ingenierías se ubica en el progreso de la calidad educativa generadora del bienestar de todos. El estado del arte muestra variados enfoques metodológicos, desde los tradicionales hasta las investigaciones aplicadas. Se contribuye con herramientas para actualizar la educación en las ingenierías desde el aprendizaje de las competencias de sostenibilidad, requisito clave del perfil de los nuevos ingenieros caracterizados por sus saberes en materia de sostenibilidad

The purpose of teaching sustainability competencies in engineering lies in advancing educational quality that fosters the wellbeing of all. The state of the art shows various methodological approaches, from traditional methods to applied research. It contributes tools to update engineering education through the learning of sustainability competencies, a key requirement in the profile of new engineers characterized by their knowledge in sustainability.