El Emprendimiento en la Educación Media Técnica, una experiencia en el Municipio Bócono

Abstract

RESUMEN La presente investigación tuvo como objetivo general: Proponer un programa de formación en emprendimiento sostenible en la Escuela Técnica Agropecuaria Robinsoniana “Dr. Eusebio Baptista” de Boconó Edo Trujillo. La investigación se enmarcó en la modalidad de proyecto factible basado en un diseño de campo. La población estuvo conformada por nueve (09) docentes y veintiséis (26) estudiantes de 5to y 6to año de la E.T.A Robinsoniana. El instrumento utilizado fue un cuestionario, el cual está conformado por 19 ítems con tres criterios de respuesta. Este instrumento fue validado a través del juicio de tres expertos. El estudio tuvo como resultado que la población está de acuerdo con un programa académico en la institución que le permita conocer todo lo relacionado con la creación de emprendimientos sostenibles, para que los estudiantes aprendan y se motiven a buscar y desarrollar ideas innovadoras que puedan dar origen a oportunidades de negocio. Aprender a validar el potencial de las oportunidades de emprender. Aprender a diseñar, planificar e implementar un negocio a partir de una oportunidad, utilizando el programa como herramienta. Los programas de formación sirven para aumentar la productividad y el rendimiento laboral, al tiempo que ayudan a las personas a alcanzar los objetivos. Además, buscan mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, promoviendo un enfoque sostenible más humanista.