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      • Análisis sectorial y desafíos críticos en la esfera social de Ucrania 

        Lopushniak, Halyna; Verkhovod, Iryna; Pospielova, Tetiana; Marukhlenko, Oksana; Mykhatska, Alla (Universidad del Zulia, 2024-11-05)
        El objetivo de este artículo es analizar los desafíos que enfrenta la esfera social en sus diversos sectores. Para ello, se emplearon varios métodos de investigación, como el análisis sectorial, la deducción, la generalización ...
      • Aprovechar las habilidades de coaching para la salud mental y el bienestar de los niños 

        Cajnko, Petra; Cajnko, Kaja; Gomboc, Timi (Universidad del Zulia, 2024-11-05)
        El poder del entorno en la formación de la productividad de los niños es verdaderamente notable. Hoy en día, muchos niños están absortos en actividades triviales y entretenimiento artificial, a menudo pasando por alto el ...
      • Asegurando la igualdad: un enfoque de género neutro para la Ley de Violencia Doméstica en India 

        Vaishali Manoj, Gurav; Sanjay Satyanarayan, Bang; Gurudev, Sahil (Universidad del Zulia, 2024-11-05)
        La Ley de Protección de las Mujeres contra la Violencia Doméstica de 2005 (LPMVD), proporciona medidas legales para abordar la Violencia Doméstica (VD) en India. El objetivo de esta Ley es empoderar a las mujeres y garantizar ...
      • Calidad de la educación en línea como componente para garantizar el empleo 

        Makhsma, Mariia; Kozlov, Yevhen; Marukhlenko, Oksana; Zakharova, Natalia; Osypenko, Svitlana (Universidad del Zulia, 2024-11-05)
        El propósito del artículo es diagnosticar el estado actual de la calidad del aprendizaje en línea en las instituciones de educación superior, identificar los principales problemas existentes en esta área y desarrollar ...
      • Capacitar a los empobrecidos: desarrollo de capacidades y reducción de la pobreza en las comunidades Khmer de Tra Vinh 

        Van Khanh, Duong; Xuesong, He; Nga Nguyen, Thi Thanh (Universidad del Zulia, 2024-11-04)
        La pobreza sigue siendo un importante motivo de preocupación en numerosos países de todo el mundo, y en Vietnam persiste, sobre todo entre las minorías étnicas. Este estudio explora los factores que influyen en la pobreza ...
      • Competencia intercultural en la educación universitaria: enfoques prácticos para formar futuros especialistas 

        Zhukova, Tatiana; Bryndina, Varvara; Dronova, Svetlana; Klimova, Irina; Kozlovtseva, Nina; Glushkova, Nadezhda (Universidad del Zulia, 2024-11-04)
        En una era marcada por la rápida globalización y desglobalización, la importancia de la competencia intercultural nunca ha sido tan pronunciada. Este estudio aborda la brecha existente entre el conocimiento teórico y la ...
      • Desproblematización de las relaciones interétnicas e interconfesionales y política de memoria en la república de Tatarstán 

        Eflova, Maria; Garina, Karina; Maximova, Olga; Mayakovskaya, Anastasiya (Universidad del Zulia, 2024-11-05)
        Un factor clave de consolidación y armonía en cualquier sociedad es una actitud responsable y respetuosa hacia su pasado. El estudio de la relación entre la política de la memoria y las identidades de los grupos étnicos, ...
      • El concepto de impacto de la Inteligencia Artificial en la Educación Artística: nuevos horizontes para la creatividad, el cambio social, la innovación y el enriquecimiento cultural 

        Nikitenko, Vitalina; Voronkova, Valentyna; Oleksenko, Roman; Andriukaitiene, Regina; Pyurko, Vladyslav; Khrystovoi, Dmytro (Universidad del Zulia, 2024-11-05)
        La inteligencia artificial (IA) está transformando la cultura y el arte contemporáneos, abriendo nuevas oportunidades para la creatividad, la innovación, la transformación social y el enriquecimiento cultural. Sin embargo, ...
      • Enfoques centrados en la familia para mejorar la socialización y la inclusión de los niños con autismo 

        Kashtanova, Svetlana; Kudryavtsev, Vladimir; Davydova, Yulia; Romanova, Anastasia (Universidad del Zulia, 2024-11-04)
        Este artículo examina las estrategias centradas en la familia destinadas a mejorar la socialización y la inclusión de los niños con trastornos del espectro autista (TEA). Hace hincapié en la crianza eficaz como factor ...
      • Estrategias de aprendizaje de idiomas empleadas por estudiantes universitarios vietnamitas: una comparación de género 

        Như Phương, Wa Thái (Universidad del Zulia, 2024-11-05)
        El propósito de este estudio fue investigar la frecuencia de las estrategias de aprendizaje de idiomas empleadas por estudiantes universitarios vietnamitas de primer año. También examinó la relación entre el género y las ...
      • Evaluación de la calidad de vida urbana: estudio exhaustivo del distrito 12 de la Ciudad de Ho Chi Minh, Vietnam 

        Ha Hoang, Thi Viet; Nguyen, Thi Binh (Universidad del Zulia, 2024-11-05)
        Este estudio investiga los determinantes de la calidad de vida de los habitantes del distrito 12 de Ciudad Ho Chi Minh. Empleando el análisis factorial exploratorio (AFE) y el análisis de regresión, la investigación ...
      • La educación a distancia en el sistema de factores de adaptabilidad de la esfera social de Ucrania 

        Verkhovod, Iryna; Oleksenko, Karina; Chernenko, Oleksandr; Semenova, Olena; Mazurenko, Yanina (Universidad del Zulia, 2024-11-05)
        Debido a la reducida accesibilidad del proceso educativo bajo las restricciones actuales (que, junto con el COVID y la ley marcial, continúan por cuarto año), se están produciendo procesos críticos que afectan directamente ...
      • La iglesia ortodoxa rusa y la invasión rusa a Ucrania: 2022-2023 

        Golub, Valentin; Kharchenko, Larysa; Vykhovanets, Zorina; Levchenko, Lesia; Bokoch, Viktoriya (Universidad del Zulia, 2024-11-05)
        En febrero de 2022, Rusia invade militarmente a Ucrania, para justificar este hecho el gobierno ruso ofrece diversos argumentos. La iglesia ortodoxa rusa apoya la invasión, los argumentos que expresa son prácticamente los ...
      • La motivación de los trabajadores científicos y pedagógicos y su eficacia 

        Tabachuk, Vasyl; lysak, Volodymyr; Dmytruk, Serhii; Tkachuk, Vitalii; Maretska, Yuliia (Universidad del Zulia, 2024-11-05)
        El factor más importante que determina la calidad de la educación en una universidad es la motivación del personal científico y docente, y existen diferentes modelos de motivación para esta categoría de empleados en el ...
      • Mitigando el Burnout Profesional: apoyo sociopsicológico a las profesiones centradas en el ser humano 

        Donika, Alyona; Goverdovskaya, Elena; Kirgueva, Fatima; Ekhaeva, Raisa; Dzidzoeva, Sofia (Universidad del Zulia, 2024-11-05)
        El rápido desarrollo de los servicios educativos y médicos hace necesaria la modernización de las instituciones sociales de la educación y la sanidad para hacer frente a los retos de la transformación digital. Las profesiones ...
      • Modelo basado en competencias para el desarrollo de cualidades personales y profesionales de los docentes 

        Akhmetshin, Elvir; Abdullayev, Ilyos; Kozachek, Artemiy; Savinkova, Olga; Shichiyakh, Rustem (Universidad del Zulia, 2024-11-04)
        Este estudio presenta los fundamentos teóricos de un modelo basado en competencias para la formación de docentes universitarios. Partiendo de una revisión de la literatura científica, el documento analiza los conceptos de ...
      • Normas para los autores 

        Rujano, Raima (Universidad del Zulia, 2024-11-05)
      • Normativa de seguridad social para las personas mayores en Vietnam: situación y recomendaciones 

        Khanh Lai, Quoc (Universidad del Zulia, 2024-11-04)
        La población de personas mayores ha ido aumentando en todo el mundo. Esto es consecuencia directa de la mejora de la atención sanitaria y del aumento de la esperanza de vida. Además, el descenso de la tasa de fertilidad ...
      • Perspectivas teóricas de la intervención psicosocial: aplicaciones en niños, niñas y adolescentes en situación de calle 

        Caicedo Córdoba, Jessy Julissa; Perozo Álvarez, Diana Beatriz (Universidad del Zulia, 2024-11-04)
        El objetivo de este ensayo es analizar la relación entre la Teoría Psico-social de Erickson, la Teoría Ecológica de Bronfenbrenner y el quehacer del trabajador social, al momento de diseñar y desarrollar una intervención ...
      • Predicción del capital intelectual basada en componentes del liderazgo del conocimiento desde la perspectiva de los docentes escolares 

        Chepeleva, Natalia; Smulson, Maryna; Rudnytska, Svitlana; Shylovska, Olena; Hutsol, Kyrylo (Universidad del Zulia, 2024-11-04)
        La presente investigación expone la relación entre el liderazgo del conocimiento y el capital intelectual en las escuelas. En cuanto a su finalidad es de tipo aplicada y descriptiva-correlacional. La población fueron todos ...

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