Modelo de registro para historias Locales y patrimonios de las Comunidades en la enseñanza de las Ciencias sociales

Abstract

Se present un modelo de registro de las historias locales y los patrimonios de las comunidades. Para los estudiantes de Educación Media General, buscando una forma más dinámica de la enseñanza de la historia dentro de las ciencias sociales. Se tomó como referencia el trabajo de Historia Local y Patrimonial de la Comunidad El Golfito sectores 0-1 de la Parroquia Ambrosio Cabimas. Se utilizó el método etnográfico que permitió la realización de entrevistas a los principales personajes: Chiquinquirá González, Ángela Margarita de Prieto, Daniel Perozo, Luisa Cañizalez y Nuris Vázquez, además de trabajos de campo y visitas guiadas por la Sra Mery Reyes dentro de la comunidad. El resultado final de toda esta experiencia dio como resultado un diseño de Modelo de Registro efectivo y aplicable, para el abordaje de las Historias Locales y los Patrimonios, en las comunidades.

A model for recording local histories and community heritage was presented. For students of General Secondary Education, looking for a more dynamic way of teaching history within the social sciences. The work of Local and Patrimonial History of the El Golfito Community sectors 0-1 of the Ambrosio Cabimas Parish was taken as a reference. The ethnographic method was used that allowed conducting interviews with the main characters: Chiquinquirá González, Ángela Margarita de Prieto, Daniel Perozo, Luisa Cañizalez and Nuris Vázquez, in addition to field work and guided visits by Ms. Mery Reyes within the community . The final result of all this experience resulted in a design of an effective and applicable Registry Model, for the approach of Local Histories and Patrimonies, in the communities.