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dc.contributor.authorRedroban-Ortiz, Carlos
dc.contributor.authorMatute-Petroche, Jessica
dc.contributor.authorRivas-Tovar, Luis
dc.contributor.authorTorres-Maldonado, Xavier
dc.date.accessioned2026-01-23T13:52:36Z
dc.date.available2026-01-23T13:52:36Z
dc.date.issued2025-05-14
dc.identifier.citationRedroban-Ortiz, C., Matute-Petroche, J., Rivas-Tovar, L., y Torres-Maldonado, X. (2025). Redes aplicadas a procesos de formación en entidades fiscalizadoras superiores. Revista Venezolana De Gerencia, 30(Especial 13), 98-116. https://doi.org/10.52080/rvgluz.30.especial13.7en_US
dc.identifier.issn1315-9984
dc.identifier.issn2477-9423
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.52080/rvgluz.30.especial13.7
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/23357
dc.description.abstractEl objetivo del artículo es demostrar cómo la metodología de redes complejas sirve en procesos investigativos en cualquier nivel de formación educativa como una herramienta que se puede aplicar a estudios cuantitativos con alcance descriptivo. Para lograrlo, se analizaron Entidades Fiscalizadoras Superiores distribuidas en cerca de 200 países a nivel mundial. Los resultados permitieron describir la estructura topológica y comunitaria de estos organismos internacionales de fiscalización y control de la gestión pública. Se muestra que desde las propiedades mesoscópicas se puede comprender la estructura comunitaria y modularidad de la red de fiscalización; como también, desde las propiedades microscópicas, aplicando métricas de centralidad, son fácilmente identificables las organizaciones (nodos) más importantes de este sistema mediante conexiones por el tipo de entidad y modelo de control (enlaces) en función de ubicación a nivel mundial y/o regional. El estudio permitió demostrar la relevancia conceptual, metodológica y práctica al aplicarse la teoría de las redes complejas en un contexto nunca antes explorado con esta metodología, como fue el contexto de la fiscalización mundial.en_US
dc.description.abstractThe objective of the article is to demonstrate how the methodology of complex networks is useful in research processes at any level of educational training as a tool that can be applied to quantitative studies with descriptive scope. In order to achieve this, Supreme Audit Institutions distributed in nearly 200 countries worldwide were analyzed. The results made it possible to describe the topological and community structure of these international public management auditing and control bodies. It is shown that from the mesoscopic properties it is possible to understand the community structure and modularity of the audit network; as well as from the microscopic properties, applying centrality metrics, the most important organizations (nodes) of this system are easily identifiable through connections by type of entity and control model (links) according to their location at the global and/or regional level. The study made it possible to demonstrate the conceptual, methodological and practical relevance of applying the theory of complex networks in a context never before explored with this methodology, such as the context of global auditing.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad del Zuliaen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/en_US
dc.subjectentidades fiscalizadoras superioresen_US
dc.subjectredes complejasen_US
dc.subjectprocesos de formaciónen_US
dc.subjectsupreme audit institutionsen_US
dc.subjectcomplex networksen_US
dc.subjecteducational formation processen_US
dc.titleRedes aplicadas a procesos de formación en entidades fiscalizadoras superioresen_US
dc.title.alternativeComplex Networks Applied in Educational Formation Process: Analysis in Supreme Audit Institutionsen_US
dc.typeArticleen_US


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