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Diseño y validación de un instrumento para medir el uso pedagógico de la herramienta NotebookLM en estudiantes universitarios peruanos

dc.contributor.authorSanchez, Marienella E.
dc.contributor.authorVasquez, Amado E.
dc.contributor.authorTanaka, Carlos A.
dc.contributor.authorSantos, Percy A.
dc.date.accessioned2026-01-29T14:26:18Z
dc.date.available2026-01-29T14:26:18Z
dc.date.issued2025-11-18
dc.identifier.issn0798-1015
dc.identifier.issn2739-0071
dc.identifier.otherhttps://doi.org/10.48082/espacios-a25v46n06p34
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/23520
dc.description.abstractEl objetivo del estudio es diseñar y validar un instrumento para medir el uso de la herramienta Notebook LM en estudiantes universitarios peruanos. El instrumento fue aplicado a 221 estudiantes del I ciclo de una universidad privada peruana. Los resultados obtenidos demuestran que el análisis de confiabilidad tiene una correlación muy alta, con un valor alfa de Cronbach de 0.940. Se concluye que el instrumento permite conocer el uso de Notebook LM de los estudiantes que inician su formación universitaria.en_US
dc.description.abstractThe aim of the study is to design and validate an instrument to measure the use of the Notebook LM tool in Peruvian university students. The instrument was applied to 221 students of a private Peruvian university. The results obtained demonstrate that the reliability analysis has a very high correlation, with a Cronbach's alpha value of 0.940. It is concluded that the instrument allows us to know the use of Notebook LM by students who are beginning their university education.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherGrupo Editorial Espacios GEES 2021 C.Aen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/en_US
dc.subjectcuestionarioen_US
dc.subjecteducaciónen_US
dc.subjectuniversidaden_US
dc.subjecttecnologías de la información y de la comunicaciónen_US
dc.subjectquestionnaireen_US
dc.subjecteducationen_US
dc.subjectuniversityen_US
dc.subjectinformation and communication technologiesen_US
dc.titleDiseño y validación de un instrumento para medir el uso pedagógico de la herramienta NotebookLM en estudiantes universitarios peruanosen_US
dc.title.alternativeTitle en inglés Design and validation of an instrument to measure the use of the NotebookLM tool in Peruvian university studentsen_US
dc.typeArticleen_US


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a25v46n06p34.pdf
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