La gerencia estratégica como elemento transformador de la praxis educativa

Abstract

La gerencia estratégica permite la participación, la planificación educativa, la toma de decisiones, la autonomía, el uso grupal del material y el trabajo en equipo. Este articulo tiene como objetivo analizar la gerencia estratégica como elemento transformador de la praxis educativa. Fue realizado bajo una investigación documental, realizando un arqueo heurístico de las fuentes de información. Se puede concluir que la sociedad cambia y se transforma, el crecimiento económico, científico y tecnológico se convierten en indicadores que invitan a transformar la educación. La gerencia de una institución educativa es el proceso mediante el cual se orienta y conduce la labor docente y administrativa para el logro de los objetivos institucionales. La gerencia en las instituciones educativas permite a los docentes coordinar las aulas de clases y direccionar los procesos de enseñanza y aprendizaje. La gerencia estratégica representa un elemento transformador de la praxis educativa.