Prevalencia de maloclusiones en niños de 4 a 12 años atendidos en el módulo de Santa Elena, Facultad de Odontología, Universidad de Los Andes. Periodo 2008-2024

Abstract

Introducción: Las maloclusiones dentarias representan una de las alteraciones más frecuentes en la población infantil, afectando no solo la función masticatoria, sino también la estética facial y el bienestar psicosocial del niño. Su detección temprana es clave para prevenir complicaciones futuras y orientar tratamientos oportunos. En este contexto, resulta necesario conocer su prevalencia y características en poblaciones específicas para diseñar estrategias de atención más eficaces. Objetivo: Determinar la prevalencia de maloclusiones en niños de 4 a 12 años que asistieron a la Clínica Integral del Niño del Módulo de Santa Elena de la Universidad de Los Andes, considerando variables como edad, sexo, lugar de procedencia y clasificación dentaria según los sistemas de Baume, Angle y Anderson. Metodología: Se realizó un estudio descriptivo, transversal y de campo, con una muestra conformada por 570 historias clínicas de niños atendidos en el área de ortodoncia. Se aplicó un protocolo clínico estandarizado para la evaluación de la oclusión, registrando datos sociodemográficos y clasificando las maloclusiones según criterios clínicos reconocidos. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva, organizados en cuadros por objetivos específicos. Resultados: El total de historias clínicas fue del 93.3% de las cuales la Clase I fue la más frecuente (73.5%), seguida por la Clase II (14.4%) y la Clase III (5.4%). Se observaron variaciones por sexo y edad, con mayor prevalencia entre los 7 y 10 años. La mayoría de los pacientes procedía del estado Mérida, especialmente del Municipio Libertador. Zonas como el Páramo y el Sur del Lago mostraron proporciones más altas de Clases II y III. Conclusión: Los hallazgos confirman una alta prevalencia de maloclusiones en la población infantil evaluada mediante las historias clínicas, lo que subraya la necesidad de implementar programas de diagnóstico precoz, educación preventiva y atención ortodóncica oportuna. La caracterización por edad, sexo y procedencia territorial aporta una visión integral que puede orientar políticas públicas de salud bucal infantil más equitativas y contextualizadas.