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      • Alternativa metodológica para el desarrollo de competencias emocionales 

        Vega Intriago, Jisson Oswaldo; Bello Dávila, Zoe; Medina García, Jeniffer (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-05-14)
        La alternativa metodológica para el desarrollo de competencias emocionales en el currículo de las Carreras de Medicina y Enfermería de la Universidad Técnica de Manabí que se presenta ...
      • Editorial 

        Tarazona, Katherine (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        El desempeño de las labores universitarias durante la pandemia del COVID 19 ha significado uno de los mayores retos y desafíos a los que la universidad contemporánea se ha tenido que enfrentar. Cada institución ...
      • Juegos interactivos y su importancia en el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los estudiantes de 4 años 

        Ruiz Santana, Roxana Fabiola; Vélez Loor, Jessica Monserrate (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        Este artículo tiene como propósito dar a conocer la importancia de los juegos interactivos en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes de 4 años de la Unidad Educativa “Kerlly ...
      • El entorno familiar en procesos de aprendizaje en niños de educación inicial: Caso Escuela de Educación Básica Daniel Villacreses Aguilar del Cantón Portoviejo 

        Mejía Naranjo, Diana Verónica; Arroyo Cobeña, María Verónica (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        El siguiente artículo es producto de una investigación, la cual tuvo como propósito analizar el entorno familiar y su influencia en el proceso de aprendizaje de los niños del subnivel 2 de Educación Inicial de la ...
      • Estrategia didáctica para el desarrollo lingüístico de los niños de 4 años de la Unidad Educativa Fiscal “El Palmar” de la Ciudad de Manta 

        Bravo Palacios, Melva Clementina (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        Este artículo reporta los resultados de un estudio que tuvo como propósito el diseño de una estrategia didáctica basada en la lectoescritura que permita el desarrollo lingüístico de los niños y niñas de la ...
      • Espacios recreativos y el rendimiento en el proceso de la enseñanza – aprendizaje de los estudiantes de Educación Inicial de la escuela Francisco Pacheco del Cantón Portoviejo periodo 2021 – 2022 

        Figueroa Buenaventura, Adriana María; Ávila Zambrano, José Leonardo (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        El presente artículo corresponde a una investigación realizada, la cual tuvo como propósito Determinar la influencia de los espacios recreativos para el proceso de enseñanza –aprendizaje en los estudiantes de ...
      • Estrategia didáctica para fortalecer la inclusión de los niños con autismo del Centro de Educación Inicial Agripina Murillo de Guillem Del Cantón Portoviejo en el año 2021 

        Cevallos García, Gabriela Lucía; Fernandéz Fernandéz, Iliana María (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        El trabajo aborda los resultados de un estudio realizado sobre la inclusión educativa en la población de niños autistas con el objetivo de determinar la incidencia que tiene una estrategia didáctica ...
      • Estrategia didáctica para el uso de los entornos virtuales en el aprendizaje de la gimnasia rítmica en los estudiantes de cuarto grado de la Unidad Educativa Fiscomisional 

        Hernández Cedeño, Juan Pablo; Lescay Blanco, Dayana Margarita (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        El artículo reporta una investigación que tuvo como objetivo general diseñar una estrategia didáctica para el uso de los entornos virtuales en el proceso de enseñanza -aprendizaje de la Gimnasia rítmica en ...
      • Estimulación temprana en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 12 a 24 meses de edad del centro de desarrollo infantil “Brisas del Mar” del Cantón San Vicente” 

        Cedeño Mecías, Verónica (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        La estimulación temprana es un conjunto de actividades rigurosamente implementadas para contribuir con el desarrollo de los niños desde su nacimiento hasta los 6 años, estas ...
      • Cuentos infantiles para el desarrollo del vocabulario como destreza comunicativa en educación inicial 

        Reyes Comboza, Leida Alejandrina; Vaca Cárdenas, Mónica Elva (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        El desarrollo del vocabulario en etapa inicial solo se logra en el marco de reales situaciones comunicativas, por lo que tanto el aula como la casa deben ser para el niño y la niña escenarios comunicativos ...
      • Guía didáctica para el desarrollo del lenguaje en los niños de 4 años de la escuela “José de Vasconcellos” 

        Ostaiza Demera, Janet Maribell; Vélez Loor, Jéssica Monserrate; Zambrano Acosta, Jimmy Manuel (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        El artículo describe los resultados de una investigación que tiene el propósito de elaborar una guía didáctica para el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años de la escuela “José de Vasconcellos”. Los referentes ...
      • Metodología lúdica en la construcción de la identidad y autonomía de los niños de Educación Inicial 

        Tuárez Párraga, Jasely Maribel; Tarazona Meza, Anicia Katherine (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        El objetivo de este artículo es describir la aplicación de la metodología lúdica y su aporte en la construcción de la identidad y autonomía. Se aplicó una metodología de enfoque mixto, descriptivo, de campo y documental. ...
      • La motivación en el aprendizaje de la lectura en los estudiantes 

        Santamaría Chávez, Estefanía Fabiana; Vega Intriago, Jisson Oswaldo (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        La lectura contribuye a la formación integral de los individuos y para su aprendizaje depende en gran medida de la motivación del docente y del estudiante. Este planteamiento motivó la ...
      • Herramientas digitales y el rendimiento académico de los estudiantes de cuarto año básico de la Unidad Educativa Fiscomisional Sathya Sai en la Institución “Teresa Intriago Delgado" 

        Castro Delgado, Angélica María; Cedeño-Palma, Emilio Antonio (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        Esta investigación se realizó en la Unidad Educativa Fiscomisional Sathya Sai. El objetivo de este trabajo de investigación fue implementar herramientas digitales para mejorar el rendimiento académico de los ...
      • Estrategia metodológica para fomentar la comprensión lectora en los estudiantes de Educación General Básica en la Institución “Teresa Intriago Delgado 

        Lucas Bazurto, María Candelaria; Chancay Cedeño, Carlos Humberto (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        Este articulo tiene como propósito dar a conocer las estrategias metodológicas para fomentar la comprensión lectora en los estudiantes de Educación General Básica en la Institución “Teresa ...
      • Neurociencias y la Atención de las Necesidades Educativas Especiales 

        Bergmann Zambrano, Ruth Leonor; Loor Pinargote, Gina Magdalena; Macías Zambrano, Ángela María; Mora Macías, María Valeria (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        Este estudio es producto de un proceso de análisis documental, cuyo propósito fue disertar comprensivamente la importancia de la atención educativa de calidad en los estudiantes con necesidades ...
      • Rincón lógico matemático y el desarrollo cognitivo, en la etapa pre operacional de los niños, de la escuela fiscal Mixta Leónidas Plaza Gutiérrez, ubicada en el Cantón Paján, Provincia De Manabí; en el periodo 2021 – 2022 

        Delgado Intriago, Veronica Monserrate; García Murillo, Gabriel Rodolfo, (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        El presente artículo corresponde a una investigación realizada, la cual tuvo como propósito determinar la importancia del rincón lógico matemático, en el desarrollo cognitivo, en la etapa pre ...
      • Las inteligencias múltiples en los entornos digitales de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sathya Sai” 

        Castro Cedeño, Verónica Alexandra; Vega Intriago, Jisson Oswaldo (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        El objetivo de la investigación fue describir las experiencias educativas que evidencian la consideración de las Inteligencias múltiples en los entornos digitales de la Unidad ...
      • La música como estrategia para el desarrollo del lenguaje oral en los estudiantes de 4 años 

        Puetate Manitio, Gloria Irene; Mendieta Torres, Yessica Anabel (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        El presente artículo es producto de una experiencia investigativa la cual tiene sus bases en un estudio de campo con carácter descriptivo bajo la modalidad de proyecto especial cuyo objetivo ...
      • Formación de las emociones y su incidencia en la inestabilidad motriz en los niños de 4-5 años en la escuela José De Vasconcellos 

        Vélez Ávila, Eunice Berenice; Vega Intriago, Jisson Oswaldo; Zambrano Acosta, Jimmy Manuel (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
        Este artículo sintetiza el trabajo de investigación desarrollado en la Escuela “José de Vasconcellos”, el cual tuvo como objetivo establecer la incidencia de la formación de emociones en la ...

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