• Actitudes y percepciones de estudiantes del ISFODOSU hacia el aprendizaje de la química 

      García Hernández, Francisca Aurora (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-08-16)
      El presente estudio fue realizado en el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), República Dominicana. Tuvo como objetivo investigar la percepción y la actitud hacia la ...
    • Adicción a los estupefacientes y su incidencia en las relaciones interpersonales en estudiantes de bachillerato técnico de la U.E. Albertina Rivas Medina 

      Bravo Macías, Juana Monserrate; Vega Intriag, Jisson Oswaldo (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-12-16)
      El consumo de sustancias estupefacientes por parte de los estudiantes tiene un gran impacto en su bienestar físico y mental. Es de conocimiento público que la adición en edades tempranas trae graves consecuencias ...
    • Alternativa metodológica para el desarrollo de competencias emocionales 

      Vega Intriago, Jisson Oswaldo; Bello Dávila, Zoe; Medina García, Jeniffer (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-05-14)
      La alternativa metodológica para el desarrollo de competencias emocionales en el currículo de las Carreras de Medicina y Enfermería de la Universidad Técnica de Manabí que se presenta ...
    • Ambiente virtual de aprendizaje como recurso evaluador: Una experiencia en álgebra lineal 

      Arias-Rueda, Jhon Herminson; Bracho Velásque, Rubén Darío (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-12-16)
      Esta investigación tuvo como objetivo establecer si evaluar el Álgebra Lineal haciendo uso de un ambiente virtual de aprendizaje diseñado en la aplicación web Moodle facilita a los estudiantes obtener ...
    • Apreciaciones descriptivas del docente presentes en los reportes de evaluación 

      Pasek de Pinto, Eva Lidmila; Mejía Ramos, Yudith Coromoto (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-12-16)
      El objetivo de esta investigación consistió en analizarlos juicios descriptivos expresados por los docentes en los boletines de evaluación que reciben los padres, representantes y estudiantes. Metodológicamente ...
    • Causas del plagio académico en estudiantes universitarios de educación: percepción docente de una universidad dominicana 

      Escalante, José Luis; Martínez, Solanlly (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-12-16)
      El objetivo del presente estudio se orientó a identificar desdela opinión de los docentes las principales causas del plagio entre estudiantes universitarios de educación. Se siguió una metodología con un ...
    • Ciencia de datos e inteligencia artificial como apoyo para investigaciones cualitativas 

      Leal Rivero, José Javier (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-08-16)
      El presente artículo, se presenta con el propósito fundamental de precisar la aplicabilidad de la denominada “Ciencia de Datos” (Data Science) y sus herramientas de “Inteligencia Artificial” (IA), ...
    • Clima organizacional y el desarrollo de la gestión escolar del preescolar de la Universidad Metropolitana 

      López Brito, Rainner Ernest (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-08-16)
      Este artículo se planteó como objetivo determinar la importancia el clima organizacional del Preescolar de la Universidad Metropolitana (Pre-UNIMET) y el desarrollo de su gestión escolar. Se sustentó ...
    • Cuentos infantiles para el desarrollo del vocabulario como destreza comunicativa en educación inicial 

      Reyes Comboza, Leida Alejandrina; Vaca Cárdenas, Mónica Elva (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
      El desarrollo del vocabulario en etapa inicial solo se logra en el marco de reales situaciones comunicativas, por lo que tanto el aula como la casa deben ser para el niño y la niña escenarios comunicativos ...
    • Editorial 

      Saturnini, Norelvis (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2023-01-05)
      En esta oportunidad, el volumen26 N° número3dela revista científica EDUCARE, nombre que proviene de la palabra educar y lleva la raíz de la palabra latina ducere (educare-educere). Ducere viene de una raíz ...
    • Editorial 

      Tarazona, Katherine (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
      El desempeño de las labores universitarias durante la pandemia del COVID 19 ha significado uno de los mayores retos y desafíos a los que la universidad contemporánea se ha tenido que enfrentar. Cada institución ...
    • Editorial 

      Campos Mavare, Mercedes Moraima (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-08-22)
      La segunda edición de EDUCARE es la producción volumen 26 número ordinario del año 2022, año donde arriba al 25 aniversario y el cual es reflejo fiel del transitar académico vinculado con el quehacer investigativo propio ...
    • Educación para la autogestión en lupus: consideraciones de un proceso en construcción para Latinoamérica 

      Fuentes-Silva, Yurilis; Rodríguez Martin, Alberto; Drenkard, Cristina; Valero, María Nay (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-08-16)
      El lupus eritematoso sistémico (LES) es una enfermedad autoinmune crónica que afecta desproporcionadamente a mujeres en edad reproductiva, representa una amenaza para quien la ...
    • Education and academic freedom 

      Dohal, Gassim (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-08-16)
      Whenever there is freedom on the one hand, there is also an obligation [work to be done, space to be filled, etc.] , as well as restrictions that academics may be unaware of. Limitations such as ...
    • The effectiveness of differentiated instructional approach on efl students English Grammar Learning Achievement in Ethiopia 

      Girma, Yirgalem (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-12-16)
      Differentiated instruction hasn’t been commonly practiced in Ethiopian English as a foreign class and its effectiveness on struggling, grade level and advanced students hasn’t been empirically evidenced on high school ...
    • El aprendizaje colaborativo: una respuesta para la enseñanza con herramientas virtuales 

      Curay Carrer, Pablo Alejandro (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-12-16)
      El objetivo de esta investigación fue conocer los estudios sobre la aplicación del Aprendizaje Colaborativo y las diferentes metodologías activas en la educación con apoyo de las herramientas ...
    • El dibujo infantil del mundo vegetal y la comprensión del concepto de ser vivo en España y República Dominicana 

      Muguerza Olcoz, Raquel (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-08-19)
      La comprensión del concepto del ser vivo inicia a temprana edad, con la representación de abstracciones y sus relaciones a través de las creencias e ideas previas sobre el tema. Estos conceptos serán enmarcados ...
    • El enfoque crítico del currículo: una alternativa de transformación social 

      Cruz Picón, Pablo Emilio (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-12-16)
      En la actualidad, el currículo es un proceso transformador, dinámico, participativo y significativo para los ámbitos educativos. Por lo tanto, este artículo tiene por objetivo reflexionar en torno al ...
    • El entorno familiar en procesos de aprendizaje en niños de educación inicial: Caso Escuela de Educación Básica Daniel Villacreses Aguilar del Cantón Portoviejo 

      Mejía Naranjo, Diana Verónica; Arroyo Cobeña, María Verónica (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-06-14)
      El siguiente artículo es producto de una investigación, la cual tuvo como propósito analizar el entorno familiar y su influencia en el proceso de aprendizaje de los niños del subnivel 2 de Educación Inicial de la ...
    • El reto de la supervisión escolar frente a la estrategia Nacional de Educación Inclusiva en México 

      Villa Núñez, Miriam (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2022-08-16)
      El objetivo de este ensayo es reflexionar sobre los desafíos de la supervisión escolar frente a la Estrategia Nacional de Educación Inclusiva en México. Por lo cual, se comienza con un recorrido ...