2024: Envíos recientes

Mostrando ítems 21-25 de 25

    • Repositorio virtual como herramienta pedagógica Para el desarrollo de investigaciones geohistóricas dirigido a profesores 

      Suarez Figueroa, Víctor Daniel (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2024-08-05)
      El presente estudio tuvo como objetivo diseñar un repositorio virtual como herramienta pedagógica para el desarrollo de investigación es geohistóricas dirigido a profesores del Liceo Bolivariano Creación VII, ubicado en ...

    • Dimensionamiento de la investigación en la transformación curricular de la UPEL-IPB: Valores y creencias 

      Castillo Figueroa, Haxelym Inmaculada (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2024-08-05)
      El presente artículo reporta un trabajo de investigación que se enfocó en develar e interpretar los valores y creencias de la comunidad académica ipebista con respecto a la investigación en la transformación curricular de ...

    • Trascendiendo la práctica pedagógica del docente de educación primaria desde una perspectiva holística 

      López, Amarilis; Pereira, Zita (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2024-08-05)
      El proyecto que presentamos es una investigación iniciada, el cual tendrá como propósito conocer e interpretar los significados que le atribuyen a la práctica pedagógica los docentes de educación primaria, en la Unidad ...

    • Autoestima y rendimiento académico: un desafío para la educación del siglo XXI 

      Lliquin Peña, Mónica Lorena; Yépez Bimboza, Carmen Amelia; Mejía Lasso, María Esther (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2024-08-05)
      La autoestima, influenciada por factores sociales y personales, juega un papel crucial en el desarrollo integral de los adolescentes, impactando en su bienestar emocional y relaciones interpersonales. El rendimiento ...

    • Editorial 

      Flores Ferrer, Karla Migdalia (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2024-08)
      En las organizaciones y en especial las instituciones de educación universitaria la gestión estratégica del conocimiento amerita de un equilibrio entre los conocimientos de los participantes y los recursos tecnológicos ...