Listar Vol. 24, Nº 2: Mayo - Agosto (2020) por fecha de publicación

Mostrando ítems 1-19 de 19

    • Relato significativo experiencial de inclusión educativa del niño autista en el nivel de Educación Inicial 

      Barráez Catarí, Desiree Carolina (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-04-09)
      El presente estudio tiene como propósito interpretar los significados de la inclusión educativa del niño autista en edad preescolar que se encuentran en el relato y vivencias de una docente. Se subscribe en el paradigma ...

    • Empatía y rendimiento académico en estudiantes universitarios 

      Esteban Rivera, Edwin Roger; Callupe Becerra, Sonia Fiorella; Rojas Cotrina, Amancio Ricardo; Cámara Acero, Andrés Avelino (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-04-27)
      La empatía es importante para la convivencia pacífica, se cree que está asociado al rendimiento académico, por esta razón se pretende correlacionar el nivel de empatía con el rendimiento académico de los estudiantes ...

    • Actitud de las docentes hacia la atención pedagógica del niño en la etapa maternal 

      Fuentes Aguilar, Joselyn; González Pérez, Francis Carolina (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-04-30)
      La presente investigación tuvo como objetivo analizar la actitud de las docentes de Educación Inicial hacia la Atención Pedagógica en la Etapa Maternal en los C.E.I. de la Parroquia Mariano Peraza del Municipio Jiménez ...

    • Gerencia educativa: Transformación e innovación 

      Pérez Mirabal, Norka (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-04-30)
      Este artículo aborda un análisis de la importancia de instaurar un clima organizacional satisfactorio a través de las competencias gerenciales en el ámbito escolar, tomando en cuenta factores ...

    • Acciones pedagógicas con recursos interactivos para el aprendizaje de la matemática en la básica primaria 

      Avilés Rangel, Adalegnis (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-05-24)
      En la actualidad las nuevas sociedades están signadas por cambios vertiginosos impulsados por los avances tecnológicos y científicos, cambios que aceleran el dinamismo social, induciendo con ellas un nuevo modo de ...

    • Dimensiones que configuran la actuación docente frente a estudiantes con discapacidad 

      Varguillas Carmona, Carmen Siavil; Bravo Mancero, Patricia Cecilia; Urquizo Alcívar, Angélica María; Moreno Aguirre, Paula Elizabeth (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-05-25)
      El artículo surge del interés por la atención específica para el desarrollo personal, social, y académico del estudiantado con discapacidad. Aunque se reportan avances en esta área, son muchas las ...

    • Proyectos de investigación científica en educación media 

      Tua García, Alirio Alejandro (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-06-17)
      La investigación tuvo como objetivo diagnosticarla necesidad pedagógica de crear una guía didáctica referente a la elaboración del proyecto de investigación científica dirigida a los estudiantes de la Unidad ...

    • El desarrollo de los enfoques curriculares de educación física a través del aprendizaje cooperativo 

      Marcillo Ñacato, Josué Celso; Núñez Sotomayor, Luis Fernando Xavier; Acuña Zapata, Marlene Concepción; Beltrán Vásquez, Mayra Alexandra (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-06-29)
      El objetivo de esta investigación fue describir la experiencia de 17 docentes del área de Educación Física del subnivel Educación General Básica Media, pertenecientes a ocho instituciones ...

    • Educación inclusiva en la población de estudiantes con discapacidad en el Departamento Sucre Colombia 

      Méndez Vergara, Luisa Fernanda (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-07-07)
      La escuela, es el reflejo de la sociedad y una de sus características es la diversidad. Desde tiempos remotos, las sociedades han excluido a personas que no consideran iguales, no tienen el mismo comportamiento ...

    • Amor u odio a la matemática: Reflexión desde la práctica pedagógica 

      Vaca Peñaherrera, Bolívar Ricardo; Armas, Víctor Hugo (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-07-12)
      En el siguiente ensayo se reflexiona acerca del proceso educativo en el campo de la matemática en países latinoamericanos, puesto que los resultados de aprendizaje que se obtienen de las evaluaciones ...

    • Mediación tecnológica orientada al desarrollo de habilidades cognitivas: Aportes para la sociedad del conocimiento 

      Mendoza, Fabio Fidel (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-07-13)
      Los acelerados avances tecnológicos obligan a los sistemas educativos del mundo a gestionar una sostenida dinámica evolutiva en sus procesos. Expertos en el tema señalan que la clave está en aprender a ...

    • El moderador en línea: una propuesta pedagógica para la mediación en los procesos de enseñanza y aprendizaje en tiempos de covid 19 

      Guerrero Gallardo, Héctor Iván; Noroña Casa, Luis Enrique; Betancourt Mejía, Anabel; Betancourt Mejía, Elena Raquel (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-07-15)
      El presente artículo tiene como propósito presentar una propuesta pedagógica teórico práctica sobre el moderador en línea para mediar los procesos de enseñanza y aprendizaje en tiempos de Covid 19. Esta propuesta ...

    • Consideraciones Filosóficas y Epistemológicas Sobre la Generación del Conocimiento 

      Méndez de Garagozzo, Ana (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-07-23)
      Esta investigación tiene como propósito resignificar comprensivamente las relaciones entre filosofía y epistemología en el ámbito constructivo del conocimiento, su valor científico y social, los nuevos entendimientos ...

    • Paulo Freire y el pensamiento crítico: Palabra y acción en la pedagogía universitaria 

      Rivas-Urrego, Gabriela; Urrego, Ana Jacqueline; Araque Escalona, Juan Carlos (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-07-26)
      El pensamiento crítico y la educación liberadora han estado presentes en el modelo educativo de diversas instituciones latinoamericanas desde la segunda mitad del siglo pasado, sin ...

    • El profesorado: Un factor clave en la innovación educativa 

      Pila Martínez, Juan Carlos; Andagoya Pazmiño, Wilson Gonzalo; Fuertes Fuertes, María Elizabeth (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-07-30)
      La innovación es un proceso intencional que tiene como esencia mejorar los procesos educativos, ser sostenible en el tiempo y sus resultados transferibles a otros contextos, por lo que es fundamental ...

    • La pertinencia social universitaria ante el Covid 19 

      Suárez Pérez, Isabel Teresa; Trueba Macías, Blanca Alicia; Venegas Álvarez, Gina Silvana; Proaño Rodríguez, Carlos Enrique (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-07-30)
      El propósito del trabajo es reflexionar y proponer estrategias sobre la Pertinencia Social Universitaria ante el COVID 19, desde una modalidad documental. Se plantean las implicaciones de la pandemia ...

    • Applied mathematics in crisis scenarios (COVID-19) 

      Morales Rangel, Milagros Del Valle (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-07-30)
      Applied mathematics is part of undergraduate and postgraduate university education. From this perspective, this essay aims to study the psychological effects, economic and, educational effects upon the ...

    • Editorial 

      Silva Sánchez, Nelson José (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-08-17)
      Desde el surgimiento de las universidades como instituciones generadoras y divulgadoras del saber, tanto sus estructuras y funciones misionales han evolucionado en atención a las demandas de las sociedades ...

    • Educación a distancia. Política educativa y escenario tecnosociológico venezolano en tiempos de COVID-19 

      Quevedo Ramírez, Edgardo Jesús (Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto, 2020-08-17)
      La política educativa, como política pública, busca optimizar las prácticas en el contexto de la educación, mediante el establecimiento de pautas de acción que solventen situaciones ...