• Login
    Listar Vol. 20, N° 2: Julio - Diciembre (2023) fecha de publicación 
    •   Biblioteca Digital
    • REVENCYT
    • Dialógica
    • 2023
    • Vol. 20, N° 2: Julio - Diciembre (2023)
    • Listar Vol. 20, N° 2: Julio - Diciembre (2023) fecha de publicación
    •   Biblioteca Digital
    • REVENCYT
    • Dialógica
    • 2023
    • Vol. 20, N° 2: Julio - Diciembre (2023)
    • Listar Vol. 20, N° 2: Julio - Diciembre (2023) fecha de publicación
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Listar Vol. 20, N° 2: Julio - Diciembre (2023) por fecha de publicación

    Ordenar por:

    Orden:

    Resultados:

    Mostrando ítems 1-9 de 9

    • título
    • fecha de publicación
    • fecha de envío
    • ascendente
    • descendente
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100
      • Enlace epistemológico entre los saberes de Morín y los hábitos de Covey 

        Contreras, Thairubys (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2023-11)
        El propósito de este ensayo es evaluar la relevancia actual de “Los siete saberes necesarios para la educación del futuro” propuestos por Morín en 1999. De igual manera, se busca presentar una lista de hábitos ...
      • El rol del docente como influencer en el aula de clases 

        León, Mauro (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2023-11)
        La investigación presentada en un artículo tipo ensayo de paradigma interpretativo evidencia la forma en la que los docentes pueden influir de manera significativa en sus estudiantes aplicando ...
      • Significados personales de las funciones en estudiantes de educación básica 

        Romero, Jenny (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2023-11)
        El problema abordado en estainvestigación se centra en la caracterización de los significados personales de las Funciones en estudiantes de Educación Básica. El enfoque adoptado para fundamentar el ...
      • Brigadas Escolares: Una propuesta sociopolítica para la educación venezolana. 

        Fernández, Gerson (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2023-11)
        En este artículo se presenta un bosquejo de la problemática social en el campo escolaren Maracay-Venezuela,al evaluar el caos social educativo, con el propósito de lograr cambios conductuales del estudiante; por tanto, el ...
      • Competencias comunicacionales en el perfil del liderazgo: hacer con palabras y desde una comprensión del lenguaje. 

        Velásquez H., Marcos E. (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2023-11)
        Este artículo tipo ensayo tiene como propósito reflexionar sobre las competencias comunicacionales en el perfil del liderazgo desdela perspectiva de transformación del hacer. El matiz ...
      • Chévere, dale...: marcadores conversacionales de modalidad deóntica, una visión pragmática 

        Villalobos, Ana Margarita (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2023-11)
        Los marcadores discursivos son frases vitales en la efectividad del acto comunicativo. El propósito de este artículo es analizar, desde la pragmática, el uso de los marcadores de modalidad deóntica. ...
      • El rol docente en el uso de la inteligencia artificial en ambientes educativos 

        Autor desconocido (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2023-11)
        En este artículo, se analiza la relevancia y el estado del arte actual de la inteligencia artificial (IA) en la educación. Se destaca que, a pesar de los avances significativos en la IA, el papel del docente ...
      • La infografía como herramienta didáctica para la capacitación náutica y la gerencia innovadora en el INEA 

        Curbelo Terán, Nelson Sebastián (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2023-11)
        Este artículo describe una experiencia de aprendizaje que utilizó infografías para mejorar la formación y gestión náutica en el Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos (INEA). La experiencia se centró en el desarrollo ...
      • La neuroeducación como herramienta en el proceso de enseñanza de la química. Una hermeneusis desde el accionar educativo 

        Ytriago, Antonio (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2023-12)
        La presente investigación se propuso develar el grado de conocimiento que poseen los docentes de química sobre neuroeducación, con la finalidad de diseñar talleres de actualización que dieran respuesta ...

        DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
        Contacto | Sugerencias
        Theme by 
        Atmire
         

         

        Listar

        Todo Biblioteca DigitalComunidades & ColeccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosMateriasEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosMaterias

        Mi cuenta

        AccederRegistro

        DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
        Contacto | Sugerencias
        Theme by 
        Atmire