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Mostrando ítems 1-20 de 25
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Aportes al modelo “la realidad como fuente de teoría” desde la acción tutoral
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-11)En las ciencias sociales se han construido diferentes modelos para realizar aportes teóricos. En este panorama surge el modelo La Realidad Como Fuente de Teoría, que busca interpretar el pensamiento ... -
Ciberseguridad, producción intelectual y formación tutorial: navegando los desafíos de la era digital
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-11)La ciberseguridad, la producción intelectual y la formación tutorial son aspectos importantes que se avizoran en la era digital, y abordar los desafíos que surgen desde ella es crucial para proteger la información y las ... -
Deontología en el uso de la inteligencia artificial: hacia un futuro responsable
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-05)Este artículo examina la necesidad de establecer una deontología, o código de conducta ética, para el desarrollo y aplicación responsable de la IA. El objetivo fue contribuir a la construcción ... -
Editorial
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024)Saludos, bienvenidos a esta nueva edición especial de Dialógica, Revista Multidisciplinaria, dedicada a la Investigación y la Acción Tutorial, en la que se evidencian algunas tendencias ... -
El conectivismo en la relación tutorial
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-11)El escenario mundial actual se caracteriza por constantes y acelerados cambios. La irrupción de las tecnologías de comunicación e información y de la conectividad mediante Internet, ha influenciado en nuevas formas y roles ... -
El investigador-tutor como ser moral
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-11)A partir de un deslinde estratégico entre lo ético y lo moral, se discurre en el ser moral del investigador-tutor. Ser moral, en el sustrato investigativo, se tiñe de la naturaleza del ser humano, expresada a través de ... -
Gestión tutorial en tesis doctorales: un giro enactivo
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-11)El presente ensayo tiene como propósito dilucidar la gestión tutorial de tesis doctorales en Venezuela, desde un giro enactivo. En este sentido, se realizó una crítica reflexiva sobre la deconstrucción de ... -
Inclusión de personas con discapacidad en el ámbito eclesiástico: Un contraste entre barreras y facilitadores
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-05)Este artículo amplía la discusión sobre la inclusión de personas con discapacidad en el ámbito eclesiástico, enfocándose en las barreras percibidas y los facilitadores según la perspectiva de personas ... -
Influencia de la ingesta de alimentos ricos en carbohidratos en el aprendizaje infantil
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-06)Comprender la influencia de la ingesta de alimentos ricos en carbohidratos en el aprendizaje infantil es el propósito principal de este artículo. Como ruta metodológica se implementó el ... -
Inteligencia emocional para la estimulación del razonamiento heurístico en el recorrido tutorial de una producción investigativa
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-11)El tratado, se centró en conocer a través de estudios de investigación y literatura especializada, la influencia que ejerce la inteligencia emocional en el razonamiento y la toma de decisiones, para dar soluciones a problemas ... -
La educación virtual desde la perspectiva de la agenda 2030. Una mirada introspectiva de la educación venezolana
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-06)La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible (2015), adoptada por las Naciones Unidas, establece como uno de sus objetivos fundamentales, asegurar que todas las personas tengan acceso a una ... -
La formación tutorial desde el desarrollo de competencias investigativas y la metodología comparada en Latinoamérica
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-11)La formación tutorial en Latinoamérica se lleva acabo de diversas maneras. El propósito de esta investigación es generar una aproximación teórica de la formación tutorial desde el desarrollo de competencias investigativas ... -
La importancia de formar tutores académicos para las universidades
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-11)La formación de tutores académicos es una inversión clave para las universidades, ya que les permite brindar un apoyo personalizado y efectivo a los estudiantes, mejorar sus experiencias educativas y aumentar su éxito ... -
La relación tutorial en los estudios culturales y sobre la cultura: reflexiones desde su trascendencia social
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-11)El presente estudio pretende interpretar la relación tutorial en los estudios culturales y sobre la cultura, desde su trascendencia social. En el recorrido teórico, se logra demostrar desde la dinámica investigativa, la ... -
La sociedad 5.0: tendencia tutorial al servicio del aprendizaje en la investigación
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-11)El discurso que se presenta, estudia los corolarios de una revisión de literatura sobre las bases de una sociedad 5.0 en el aprendizaje de la investigación, contextualizado en una era digital que ... -
La transinvestigación: un campo emergente para la producción intelectual
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-11)La transinvestigación emerge como un ca mpo en las Ciencias de la Educación, redefiniendo los pará metros de las tradicionales producciones intelectuales y de los acompaña mientos tutoriales. Este enfoque innovador, basado ... -
La tutoría académica desde el pensamiento disruptivo en el desarrollo del trabajo de investigación independiente
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-11)En el presente ensayo, se vislumbra la capacidad del tutor en el despertar del pensamiento disruptivo en futuros investigadores desde una perspectiva biofila, facilitando respuestas a sus inquietudes en el proceso tutorial ... -
La vulnerabilidad ubicua del investigador – tesista
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-11)La presente investigación se sumerge en la problemática social concomitante a la vulnerabilidad del investigador y, tiene como propósito interpreta r las vulnerabilidades en el quehacer indagatorio del ... -
Las prácticas docentes desde la pedagogía hebegógica en la construcción del ser y la integración de los saberes tradicionales Wayuu
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-05)El presente estudio se enfocó en la integración de los saberes tradicionales culturales de los Wayuuy las prácticas docentes. Teóricamente, lainvestigación se apoya desde laperspectiva de laPedagogía ... -
Lectura crítica en geología y paleontología en una Universidad Argentina
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-05)Este artículo presenta los resultados de una investigación donde se describe el dominio de la lectura crítica(LC)en estudiantes de Geología y Paleontología (Universidad Nacional de Río Negro, Argentina) de las cohortes ...