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      • La discalculia como obstáculo cognitivo en las operaciones aritméticas con estudiantes de secundaria 

        Padrón Verde, Argenis Alberto (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-11)
        El siguiente artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa, de campo, tipo estudio de caso, enmarcada en el paradigma post-positivista o interpretativo. Su propósito fue ...
      • La comunicación: Espacio para la construcción del significado en la práctica expresiva humana y en las formas virtuales de interacción 

        León Figuera, Yanna Gabriela (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-11)
        Comunicar es una actividad que hacemos los seres humanos diariamente de manera natural; sin embargo, son pocas las oportunidades en las que nos detenemos a pensar en la comunicación como espacio de construcción ...
      • La enseñanza de la matemática. Una mirada desde la neurociencia 

        Herrera Romero, Milyberth Isbeliz (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-11)
        El docente de matemática debe promover un espíritu de participación, reflexión y pensamiento crítico en cada estudiante, con miras la generación de aportes y soluciones a los problemas de la vida cotidiana, desde ...
      • Razonamiento matemático y resolución de problemas contextualizados como estrategia de enseñanza – aprendizaje de las estructuras aditivas 

        Ramírez Moreno, Oscar Andrés; López Betancourt, Rosembert (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-11)
        La investigación se centró en la aplicación del razonamiento matemático en los estudiantes de 3° de Educación básica Primaria de la IE Semilla de la Esperanza en Colombia, como estrategia ...
      • La discalculia y el rendimiento académico en los estudiantes del subnivel básico superior en unidades educativas ecuatorianas 

        Zambrano Santos, Ivón Michelle; Mendoza Mejía, Jorge Luis (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-12)
        La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la discalculia y el rendimiento académico en los estudiantes del subnivel básico superior de las unidades educativas ecuatorianas. ...
      • La condición humana del docente: un factor clave en la educación del siglo XXI 

        Armas, Katiuska (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-12)
        La condición humana, entendida como esa suma intrincada de características intelectuales, emocionales y sociales que, aunadas a las físicas, definen a la especie humana; desde tiempos ...
      • La lectura en educación media general. Una revisión sobre las tendencias de estudio 

        López, Zuleima (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-12)
        El propósito de este artículo es analizar las tendencias y perspectivas de la investigación sobre la lectura en educación media general. Se llevó a cabo una revisión sistemática de las publicaciones ...
      • Factores de riesgo psicosociales intralaborales del docente: Una revisión sistemática 

        Morillo, Abraham (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2024-12)
        El estudio se basó en resaltar la labor del docente a través del tiempo como un líder de influencia, que tiene el privilegio de educar, preparando así un modelo para el futuro. El objetivo ...
      • Editorial 

        Suarez Huz, Yerikson (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025)
        Dialógica Revista Multidisciplinaria presenta con entusiasmo una nueva edición, enriqueciendo así el patrimonio académico y científico generado en universidades y otros espacios educativos y de investigación. En ...
      • Larvas digitales ¿la tecnología como un problema que se debe atacar o realidad que debemos entender? 

        Guerra Méndez, Karla Alejandra (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-01)
        El texto aborda la compleja relación entre la tecnología y el comportamiento humano, especialmente en las generaciones jóvenes. Se destaca la dualidad de la tecnología. Por un lado, ofrece innumerables beneficios; ...
      • Evaluación del desempeño docente y satisfacción laboral en instituciones educativas adventistas 

        Da Rocha, Ana (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-01)
        Este artículo explora la urgencia de un Sistema de Evaluación del Desempeño Docente (SEDD) para instituciones educativas adventistas, crucial en la gestión educativa. La investigación, se tipifica ...

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