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      • Abordaje de la investigación mixta en estudiantes que cursan la asignatura de comercio exterior 

        Vásquez-Nieva, Oscar; Blanco, María Alejandra (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-10)
        El estudio tuvo como objetivo interpretar el significado que tiene la aplicación de la investigación mixta en los trabajos de investigación de los estudiantes que cursan la asignatura de comercio ...
      • Aprendizaje basado en proyectos y enseñanza de la matemática en contextos rurales: una revisión de perspectivas recientes 

        Peña Suaza, Diego Andrés (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-10)
        Esta revisión analizó el impacto del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el fortalecimiento de la enseñanza de las matemáticas en entornos rurales. El análisis se sustentó en el ...
      • Concepciones pedagógicas y metodología de proyectos en instituciones educativas colombianas 

        Tovar Guevara, María Mónica (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-09)
        El artículo presenta una revisión documental, con un diseño contrastado, de cinco proyectos pedagógicos institucionales (PEI) en Colombia, con el propósito de caracterizar las concepciones pedagógicas que ...
      • Construyendo saberes digitales en territorios rurales. Una mirada desde la docencia 

        Figueroa Ortega, Orfelina; Pérez Ruiz, María Cenedht (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-12)
        Este ensayo tiene como propósito construir saberes digitales con identidad para docentes de contextos rurales. A través, de una perspectiva personal y argumentativa, se identifica que el origen de esta realidad se ...
      • Desigualdad educativa y trabajo infantil en contextos rurales del Ecuador 

        Reiban-Garnica, Danilo; Efstathios, Stefos (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-12)
        Este estudio examinó las desigualdades educativas que afectan a niñas y niños de 5 a 14 años en Ecuador a partir de microdatos de la Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo(ENEMDU-2023). Con un ...
      • El registro anecdótico: Método tecnológico, heurístico y de resolución de problemas para la escritura del producto investigativo 

        Baptista, Fátima (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-11)
        El artículo tuvo como propósito facilitar a la comunidad académica un método proactivo y tecnológico con la finalidad de puedan generar productos derivados de su investigación. Se aborda desde el paradigma ...
      • Formación ciudadana y convivencia en la escuela. Roles del directivo docente 

        Troncoso Giron, Oscar Mauricio (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-09)
        En el contexto de la escuela colombiana actual, la formación ciudadana y la sana convivencia se han consolidado como los pilares fundamentales de todo proceso educativo integral. En ...
      • Fortalecimiento de la comprensión lectora mediado por las tecnologías de la información y comunicación 

        Rojas Valbuena, Yurany; Uribe Pacheco, Luisa Fernanda (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-10)
        La comprensión lectora es el proceso mediante el cual el ser humano interpreta y otorga sentido a la información leída para construir una representación personal. Por esta razón, el presente trabajo tiene como objetivo ...
      • Gamificación en la enseñanza de matemática en Colombia: una revisión documental 

        Vega Parra, Diego Armando; Gómez Chacón, Sergio Luis (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-12)
        Este artículotuvo como propósito general analizar la información disponible en diversos buscadores académicos acerca de la relevancia de la gamificación en los procesos de enseñanza de las matemáticas ...
      • Impacto de las herramientas tecnológicas en el desarrollo de la educación física integral 

        Luzón Sala, Henry; Ramírez Rodríguez, Yusefy Jesús; Ortiz Zorrilla, Freddy Ernesto (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-11)
        El presente ensayo tiene como finalidad analizar el impacto de las herramientas tecnológicas en la Educación Física Integral (EFI), así como su papel transformador en los ámbitos formativos, ...
      • Los proyectos de investigación: una mirada desde el currículo de educación media general 

        Anzola Palacio, Yelitza Pastora (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-09)
        El presente ensayo tiene como propósito analizar la incorporación y evolución de los proyectos de investigación en el currículo de Educación Media General en Venezuela, reconociendo su importancia ...
      • Más allá del aula: construyendo puentes entre familia y escuela en educación primaria 

        Dimas, Armelvis (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-12)
        La influencia de la familia en el desarrollo educativo del niño es fundamental especialmente en la etapa primaria. Es a partir de ahí que se hace una prioridad brindar orientación ...
      • Percepción de los directivos sobre el liderazgo gerencial en las organizaciones educativas 

        Pérez Rondón, Braudilia (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-12)
        La presente investigación tuvo como objetivo generar un constructo teórico situado sobre el liderazgo gerencial en organizaciones educativas de Villa Altagracia, República Dominicana, desde la percepción ...
      • Percepción y disposición docente hacia las estrategias motivacionales para el fomento del carácter emprendedor en estudiantes universitarios 

        Rondón Marcano, Tania Stalina (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-11)
        El estudio examinó la percepción y disposición de los docentes universitarios respecto al uso de estrategias motivacionales orientadas al fortalecimiento del carácter emprendedor en estudiantes universitarios. ...
      • Rol educativo de la gestión del capital humano en la generación de valor académico y organizacional 

        Flórez Montañez, Ludy Amira; Bustos-Viviescas, Brian Johan; Romero Cuestas, Carlos Alberto (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-12)
        La gestión del talento humano representa un pilar fundamental en las universidades contemporáneas, determinando directamente su competitividad académica y excelencia institucional. Las estrategias ...
      • Tecnoestrés y aprendizaje virtual en los estudiantes universitarios peruanos 

        Arocutipa Huanacuni, Lupita Esmeralda; Platero Aratia, Gilberto (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-12)
        El estudio tuvo como objetivo identificar el nivel y la relación entre el tecnoestrés y el aprendizaje virtual en los estudiantes de educación de una universidad pública de Perú. Se configuró dentro del ...
      • Territorialidad, educación y cambio climático: Una aproximación a las transformaciones en las últimas dos décadas en el Caquetá-Colombia 

        Tavera Londoño, Diego Armando (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-09)
        El departamento del Caquetá, en Colombia, ha experimentado grandes transformaciones sociales, ambientales y territoriales en las últimas décadas. Estas mutaciones están influenciadas por la constante ...
      • Uso de internet para el desarrollo de la competencia lectora. Un análisis de la evidencia actual 

        Murillo Orjuela, Nancy (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-12)
        La finalidad de esta investigación consistió en examinar el impacto que genera la utilización del internet como herramienta para potenciar la competencia lectora en los estudiantes. Se realizó ...
      • Uso de tecnologías digitales para fortalecer habilidades investigativas en estudiantes de secundaria rural 

        Figueroa Ortega, Rufina; Poveda Rentería, Carlos Arturo (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2025-10)
        El presente ensayo tiene como propósito analizar cómo el uso pedagógico de las tecnologías digitales puede fortalecer las habilidades investigativas en estudiantes de secundaria rural. ...

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