Calidad de vida y educación superior, una experiencia en Venezuela

Abstract

La investigación, tuvo como propósito reflexionar sobre la calidad de vida y su incidencia en la educación superior en Venezuela. Metodológicamente, se enmarcó en un estudio de campo, con diseño no experimental, se apoyó en el enfoque cualitativo, de naturaleza empírica. Empleo las técnicas: observación, revisión documental El instrumento fue el cuestionario abierto, aplicado a 20 estudiantes de la Escuela de Relaciones Industriales de la Universidad de Carabobo. Los hallazgos muestran que: a) la calidad de vida es un tema complejo y multidimensional que afecta al ámbito social del país, b) la calidad de vida, incide en el accionar del mundo de vida de los seres humanos, c) la calidad de vida tiene incidencia en la educación superior venezolana.

The purpose of the research was to reflect on the quality of life and its impact on higher education in Venezuela. Methodologically, it was framed in a field study, with a nonexperimental design, based on the qualitative approach, of an empirical nature. The instrument was an open questionnaire, applied to twenty (20) students of the School of Industrial Relations of the University of Carabobo. The findings show that: a) quality of life is a complex and multidimensional issue that affects the social environment of the country, b) quality of life affects the actions of the world of life of human beings, c) quality of life has an impact on Venezuelan higher education.