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dc.contributor.authorBlanc-Pihuave, Glenda del Rocio
dc.contributor.authorOrtega-Ponce, Laura Ximena
dc.contributor.authorYerovi-Ricaurte, Elke Jacqueline
dc.contributor.authorRaffo Babici, Vilma
dc.date.accessioned2026-03-04T16:05:59Z
dc.date.available2026-03-04T16:05:59Z
dc.date.issued2021-03-08
dc.identifier.citationBlanc-Pihuave, G. del R. ., Ortega-Ponce, L. X. ., Yerovi-Ricaurte, E. J., & Raffo Babici, V. . (2022). Educación social no formal y el marketing político: una perspectiva multivariante a través de las redes sociales. Prohominum, 3(2), 8–25. https://doi.org/10.47606/ACVEN/PH0038 (Original work published 16 de julio de 2021)en_US
dc.identifier.govdocAR2019000059
dc.identifier.issn2665-0169
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.47606/ACVEN/PH0038
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/24398
dc.description.abstractEl uso de las redes sociales, se ha incrementado de manera exponencial en todos los países del mundo, hasta en aquellos que se encuentra sumergidos en la mayor pobreza, siendo esa situación un caldo de cultivo para el aprovechamiento de las mismas en el área educativa y política. Es por ello, que el presente estudio tiene como fin el analizarla incidencia del marketing político en la educación social no formal desde la perspectiva multivariante de las redes sociales, investigación realizada bajo una metodología positivista, enfoque cuantitativo, investigación de campo, nivel descriptivo. Su población se estimó en 500.000 personas y la muestra integrada por 384 sujetos de los sectores del sur de la ciudad de Guayaquil, la técnica empleada fue la encuesta y su instrumento el cuestionario dicotómico. Como técnica de análisis de datos, se empleó el estudio estadístico. Entre los resultados el85% de los encuestados manifestó que han respondido encuestas en línea a través del correo electrónico o en redes sociales, un 45% de ellos también han manifestado haber participado en encuestas a través de llamadas telefónicas y ninguna ha sido respondida de forma personal. Se concluye, que las cinco variables presentadas en la hipótesis tienen un papel importante en la determinación de la competitividad de la política.en_US
dc.description.abstractThe use of social networks has increased exponentially in all countries of the world, even in those that are immersed in the greatest poverty, being this situation a breeding ground for the use of the same in the educational and political area.Therefore, the purpose of this study is to analyze the incidence of political marketing in non-formal social education from the multivariate perspective of social networks, research conducted under a positivist methodology, presenting a quantitative approach, a field research type, with a descriptivelevel.The population was estimated at 500,000 people and the sample consisted of 384 subjects from the southern sectors of the city of Guayaquil, the technique used was the survey and its instrument was the dichotomous questionnaire. A statistical study was used as a data analysis technique.Among the results, 85% of the respondents stated that they have responded to online surveys through e-mail or social networks, 45% of them also stated that they have participated in surveys through telephone calls and none of them have been answered personally. It is concluded that the five variables presented in the hypothesis play an important role in determining the competitiveness of the policy.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherAsociación Civil Venezolana de Investigación Social en Pro de la Humanidaden_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/en_US
dc.subjectMarketing políticoen_US
dc.subjectRedes socialesen_US
dc.subjectTecnologíaen_US
dc.subjectMultivarianteen_US
dc.subjectPolitical marketingen_US
dc.subjectSocial networksen_US
dc.subjectTechnologyen_US
dc.subjectMultivariateen_US
dc.titleEducación social no formal y el marketing político: una perspectiva multivariante a través de las redes socialesen_US
dc.title.alternativeNon-formal social education and political marketing: a multivariate perspective through social networksen_US
dc.typeArticleen_US


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