Interpretación de significados en la imagen del mundo de representantes de diferentes culturas desde el punto de vista psicolingüístico

Abstract

El objetivo de nuestra investigación es identificar fragmentos específicos y significativos para la sociedad de la capa cultural y semántica de la cosmovisión de los representantes de las culturas ucraniana y alemana y su interpretación desde el punto de vista de la psicolingüística. En la investigación se utilizaron los siguientes métodos: método descriptivo: para describir la capa semántica, imágenes del mundo reflejadas en las culturas de los pueblos antiguos y sus seguidores modernos; se aplica el método lógico abstracto y sus técnicas para generalizar el material teórico; se utilizó el análisis etimológico para revelar el significado original de conceptos culturalmente definidos; las características cuantitativas de fragmentos de invariantes de la cosmovisión antigua se determinaron mediante el método de muestreo continuo; El experimento asociativo se utilizó para identificar fragmentos de sistemas de significados objetivos y verbales que son significativos para la sociedad moderna. Un experimento asociativo con escolares alemanes y ucranianos demostró que los estudiantes ucranianos tienen más significados sociales en áreas importantes para la sociedad moderna que los estudiantes alemanes como representantes de su sociedad. Al mismo tiempo, los escolares ucranianos destacaron la forma en que la sociedad aborda los problemas que deben resolverse dentro de la propia sociedad

The objective of our study is to identify specific and significant for the society fragments of the cultural and semantic layer of the world view among representatives of Ukrainian and German cultures and to interpret them from the standpoint of psycholinguistics. The following methods were used in the study: a descriptive method was used to describe the semantic layer, the world pictures, reflected in the cultures of ancient peoples and their modern followers; abstract-logical method and its methods was applied for the synthesis of theoretical material; etymological analysis was used to revealthe original meaning of culturally defined concepts; continuous sampling method was used to establish quantitative characteristics of fragments of ancient invariants of the world view; associative experiment was applied to identify fragments of systems ofobject and verbal meanings that are significant for modern society. An associative experiment with German and Ukrainian schoolchildren showed that Ukrainian pupils have more social meanings in the important for modern society spheres than German pupils asrepresentatives of their societies. At the same time, Ukrainian pupils highlighted society's appealing to problems which should be solved within the society itself