Liderazgo gerencial en la educación de adultos en escuelas para el emprendimiento del estado Lara

Abstract

El liderazgo gerencial en las escuelas para el emprendimiento del estado Lara, se convierte en una alternativa para gestionar un proceso educativo relacionado con la educación andragógica que se le brinda a hombres y mujeres adultos, brindándole la oportunidad para aprender un oficio que les ayude a convertirse en emprendedores exitosos; por ello, estás instituciones requieren de gerentes capacitados para asumir ese liderazgo con éxito en este tipo de organizaciones. De allí que el presente ensayo es una reflexión sobre la importancia que tiene el liderazgo gerencial en la Educación de Adultos en Escuelas para el Emprendimiento del estado Lara, en el contexto donde se encuentra enmarcada, correspondiente a las prácticas educativas que desarrollan en este tipo de organizaciones para generar estudiantes interesados en fortalecer su calidad de vida, donde el personal docente en funciones directivas, forma parte de ese proceso creador e innovador y para la formación de adultos como capacitados en un oficio. Fue desarrollado bajo la revisión documental, el análisis de las fuentes bibliográficas y tecnológicas, enfocado en el significado de la gerencia educativa ejecutada en las escuelas de artes y oficios del estado Lara, así su relación con el emprendimiento y la innovación, destacando la importancia que tienen estos procesos para la formación de los jóvenes y adultos, y del personal docente de estos centros a través de un aprendizaje transformador.

Managerial leadership in the entrepreneurship schools of the state of Lara becomes an alternative to manage an educational process related to andragogical education that is provided to adult men and women, giving them the opportunity to learn a trade that helps them become successful entrepreneurs; Therefore, these institutions require trained managers to assume leadership successfully in this type of organization. Hence, this essay is a reflection on the importance of managerial leadership in Adult Education in Entrepreneurship Schools in the state of Lara, in the context where it is framed, corresponding to the educational practices developed in this type of organizations. To generate students interested in strengthening their quality of life, where teaching staff in managerial functions are part of that creative and innovative process and for the training of adults as trained in a trade. It was developed under the documentary review, the analysis of bibliographic and technological sources, focused on the meaning of educational management carried out in the arts and crafts schools of the Lara state, as well as its relationship with entrepreneurship and innovation, highlighting the importance that They have these processes for the training of young people and adults, and the teaching staff of these centers through transformative learning.