Las concepciones de los estudiantes sobre la tutoría como actividad fundamental en la formación del docente de geografía y ciencias de la tierra
Resumen
Identificar desde las concepciones de los estudiantes del Cuarto Año de la Especialidad Geografía y Ciencias de la Tierra, sus impresiones sobre la función asesora que deben recibir para mejorar su formación académica como futuros docentes.