Economía Social y Solidaria: bases teóricas para la innovación educativa en la universidad

Abstract

El presente ensayo académico, tiene como objetivo reflexionar sobre la influencia de diferentes paradigmas en la universidad y cómo se ha visto afectada negativamente en el sector público Se mencionan políticas educativas como la reducción de inversiones, la descentralización y privatización de la universidad, la modificación de los modos de contratación docente y la estandarización de contenidos y evaluaciones. Estas políticas han tenido consecuencias negativas en el funcionamiento del sistema educativo, las interacciones de sus agentes y la reproducción social. Además, se discute la importancia de la educación universitaria en la reproducción social y cómo la economía social y solidaria podría ser un paradigma de formación alternativo y beneficioso para responder a las necesidades sociales actuales en México. Concluyendo que, las instituciones de educación universitaria en México viven una serie de cambios estructurales y legislativos, así como políticos y presupuestarios, que están llevando a la descentralización de sus actividades, observando cuestionamientos sobre el rol de la Universidad en la reproducción social.

The purpose of this academic essay is to reflect on the influence of different paradigms on the university and how it has been negatively affected in the public sector. Educational policies such as the reduction of investments, decentralization and privatization of education, the flexibilization of teacher hiring and the standardization of contents and evaluations are mentioned. These policies have had negative consequences on the functioning of the educational system, on social interactions and on the processes of social reproduction. Furthermore, it discusses the importance of university education in social reproduction and how the social and solidarity economy could be an alternative and beneficial training paradigm to respond to current social needs in Mexico. It concludes that university education institutions in Mexico are undergoing a series of structural and legislative changes, as well as political and budgetary changes, which are leading to the decentralization of their activities, raising questionsabout the role of university education institutions in social reproduction.