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La complejidad ecológica y la innovación de la educación geográfica ante los retos del milenio
(Universidad de Los Andes, 2018-06)
El propósito es analizar la complejidad ecológica del inicio del nuevo milenio, pues la magnitud de sus problemáticas, exige innovar la Educación Geográfica. Esta reflexión obedece a la vigencia de los fundamentos geográficos ...