Programa de formación Bibliotecario Tecnológico I para el diseño de medios digitales en la BPCE Cecilio Acosta

Abstract

La alfabetización tecnológica de los bibliotecarios juega un papel importante en la actualidad. El aumento y multiplicidad de las fuentes digitales de información y la necesidad de la biblioteca de ser el puente efectivo entre el conocimiento y sus usuarios exigen a los bibliotecarios convertirse en gestores y productores de información. En atención a ello, se reporta un proyecto factible, apoyado en una investigación de campo, cuyo objetivo principal apuntó hacia el desarrollo de competencias para el diseño de medios apoyados en las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), dirigido a los funcionarios de la Biblioteca Pública Central Estadal Cecilio Acosta. Para lograrlo se realizó a) el diagnóstico de necesidades, b) la proposición de soluciones factibles y c) el diseño de la solución. Para la recolección de los datos, se emplearon técnicas como la observación directa, la revisión documental y la entrevista bajo la forma de conversaciones informales con los informantes clave seleccionados. Luego de la triangulación de las fuentes, como resultado del diagnóstico se lograron identificar las debilidades en materia de diseño de medios digitales que poseían los funcionarios de la biblioteca, lo que permitió proponer soluciones factibles; se diseñó como solución instruccional el Programa de Formación Bibliotecario Tecnológico I, el cual facilita la actualización de profesional de la información ante los nuevos retos de la sociedad y sus formas de comunicación, invitándolo a pasar de ser facilitador a productor de información.

The librarians’ computer literacy plays an important role, nowadays. The increase and variety of digital sources of information and the necessity to transform the library into an effective bridge between knowledge and its users calls for the librarians to become representatives and producers of information. Due to this fact, a feasible project is reported for the development of skills for the designing of media in the TIC, prepared for the workers of the BPCE Cecilio Acosta. In order to accomplishing it, itwas necessary a) to give a diagnostic of needs b) to propose viable solutions c) the design of the solution. To collect the data, techniques such as direct observation, were applied. The documentary review and interview as informal conversations with somechosen key informers. After the triangling of sources, as a result of the diagnosis of the weaknesses the library workers had on matters of computer design allowed us to propose factible solutions, creating the Program of Technological Training librarian I, which provides the professional updating of information to face the new challenges le society and it's new ways of communication invitons them to go from facilitator to producer of communication.