Aproximación, uso y apropiación de las RR. SS. y las plataformas digitales por el adulto mayor

Abstract

El presente estudio centró su objetivo en la descripción de cómo el Adulto Mayor se aproxima, usa y se apropia de las RR.SS. y las plataformas digitales a través de sus experiencias cotidianas y acorde con su formación educativa. Se desarrolló una investigación de línea cualitativa enfocada en un carácter descriptivo no experimental. Una entrevista semiestructurada fue la herramienta aplicada a cada participante, diferenciados en dos grupos (profesionales y no profesionales), radicados en la ciudad de Mérida, Venezuela. Los hallazgos revelan impactos en el acento a las relaciones afectivas virtualizadas, incidentales en su salud emocional, resolución de temores y necesidades cotidianas, además de poner en relieve la urgencia de programas para la incorporación de esta población en el uso de las nuevas tecnologías móviles, reduciendo la brecha digital. Resalta la responsabilidad del entorno (social, familiar e institucional) como elementos de guía, motivación y seguridad personal en el aprendizaje contínuo.