Interrupciones históricas del desarrollo económico y educativo en Venezuela

Abstract

Se estudia las interrupciones históricas del desarrollo económico y educativo en Venezuela considerando 4 períodos. Se analizan los antecedentes al proceso de modernización del Estado, exponiendo sus limitaciones para avanzar de forma continua hacia el progreso. Metodológicamente nos guiamos por la periodización del historiador Daniel Terán sobre los ciclos del poder político, la de Augusto Mijares sobre la evolución política venezolana y la caracterización de Coronil Fernando sobre el Estado Venezolano, incluyendo el enfoque educativo. Se reafirma la necesidad del Estado venezolano para cualquier proyecto de desarrollo económico y social, siendo necesario garantizar su rol como dinamizador del desarrollo del país, mediante un proceso de democratización popular que redefinan la forma de inserción de Venezuela en su espacio geopolítico.

The historical interruptions of economic and educational development in Venezuela are studied considering 4 periods. The antecedents to the process of modernization of the State are analyzed, exposing its limitations to advance continuously towards progress. Methodologically we are guided by the periodization of the historian Daniel Terán on the cycles of political power, that of Augusto Mijares on the Venezuelan political evolution and the characterization of Coronil Fernando on the Venezuelan State, including the educational approach. The need for the Venezuelan State for any project of economic and social development is reaffirmed, being necessary to guarantee its role as a catalyst for the development of the country, through a process of popular democratization that redefines the form of insertion of Venezuela in its geopolitical space.