Aportes de las epistemologías emergentes a los estudios culturales. Caso América Latina

Abstract

La propuesta del presente artículo, se enfoca en el pensar desde “ACÀ”, implicaría; actuar apegado a nuestras raíces, a nuestras experiencias educativas y a nuestras realidades, en un intento por aclarar las interrogantes que surjan en este trabajo y que pudiesen resolverse, con los aportes del Dr. Rubén Reinoso, en 2017; catedrático de EPISTEMOLOGÌAS DECOLONIALES. Quien propone la necesidad de examinar las coordenadas, categorías y a los teóricos principales que abordan esta perspectiva epistemológica decolonial, desarrolladas en el marco del programa de investigación modernidad/colonialidad.

The proposal of this article, focuses on Thinking from "ACÀ" would imply; act attached to our roots, our educational experiences and our realities, in an attempt to clarify the questions that arise in this work and that could be resolved, with the contributions of Dr. Rubén Reinoso in 2017, professor of EPISTEMOLOGÍAS DECOLONIALES. Who proposes the need to examine the coordinates, categories and the main theorists that address this decolonial epistemological perspective, developed within the framework of the modernity/coloniality research program.