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dc.contributor.authorNoguera González, Adyaniz
dc.date.accessioned2026-05-06T14:16:46Z
dc.date.available2026-05-06T14:16:46Z
dc.date.issued2022-06-28
dc.identifier.citationNoguera González, A. (2023). Aproximaciones teóricas de la Territorialización en la Educación Universitaria. Revista Crítica Con Ciencia, 1(1), 6–12. Recuperado a partir de https://uptvallesdeltuy.com/ojs/index.php/revista_criticaconciencia/article/view/1en_US
dc.identifier.govdocpp.MI202200046
dc.identifier.issn2958-9495
dc.identifier.issn0000000510822267
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/25285
dc.description.abstractLa territorialización se orienta a la promoción de procesos de vinculación e integración de las políticas educativas, desde el enfoque de localización de los planes, programas, además, la consolidación de diversos proyectos en las comunidades y movimientos sociales incluyendo los sectores importantes del territorio, con la finalidad de la potencialización de las áreas económicas, productivas, culturales, deportivas y sociales permitiendo establecer acciones concretas para la transformación holística del desarrollo endógeno de todos los ámbitos que se relacionan en el contexto territorial. En este sentido, el impulso de estrategias y métodos de diagnóstico para la detección de las necesidades y potencialidades del territorio, permiten establecer una visión ampliada del entorno social y comunitario, orientada a la materialización de objetivos de solución de la problemática y la atención de inquietudes que surgen de la población y que pertenecen a los sectores del ámbito territorial, impulsando la pertinencia social de las políticas educativas, basadas en los intereses propios de cada comunidad o localidad en el territorio fundamento de modelos de territorialización adaptados a cada realidad y visiones propias de la localidad.en_US
dc.description.abstractThe Tax Unit (UT) was analyzed as an Economic Correction Unit in the Public Treasury from its creation in 1994 to the present and the difficulties that underestimated it: the precision of the National Consumer Price Index that the Central Bank of Venezuela must publish in a timely manner in his statistics; the readjustment that must be done within the first days of the year, and the Venezuelan hyperinflation for six years. The consequences of the UT in the Definitive Declaration of Income of the Income Tax (ISLR) of Natural Persons (PN) for the year 2022 were analyzed. It is a legal investigation, with documentary design and critical analysis. Regarding the analysis and interpretation of the information, it is descriptive and narrative by the author, and in the conclusions the importance of using the UT again for the purpose of collecting the State is highlighted, and as a recommendation it is proposed to exonerate from the payment of the ISLR to all PN with minimum income wages until the proper adjustments are made to the UT and while the National Minimum Wage is not adequate for an optimal level that allows taxpayers to comply with their tax obligations.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Politécnica Territorial de los Valles del Tuy, UPTVTen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/en_US
dc.subjectEducación Universitariaen_US
dc.subjectTerritorializaciónen_US
dc.subjectUniversidaden_US
dc.subjectUniversity Educationen_US
dc.subjectTerritorializationen_US
dc.subjectUniversityen_US
dc.titleAproximaciones teóricas de la Territorialización en la Educación Universitariaen_US
dc.typeOtheren_US


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