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Editorial
| dc.contributor.author | Ávila Perozo., Elba Francisca | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-13T13:31:08Z | |
| dc.date.available | 2026-05-13T13:31:08Z | |
| dc.date.issued | 2021-08-21 | |
| dc.identifier.citation | Ávila Perozo , E. F. (2021). Editorial . Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 25(2), 1–5. https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i2.1530 | en_US |
| dc.identifier.govdoc | ppi99702LA124 | |
| dc.identifier.govdoc | ppi201002LA3674 | |
| dc.identifier.issn | 1316-6212 | |
| dc.identifier.issn | 1316-6212 | |
| dc.identifier.other | https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i2.1530 | |
| dc.identifier.uri | http://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/25392 | |
| dc.description.abstract | La divulgación y difusión del conocimiento científico son acciones que deben ser considerada prioritarias dentro de la gestión de las universidades, dado a su importancia para promover y contribuir con el desarrollo de la sociedad, lo que convierte al conocimiento generado desde la investigación en un bien social y un saber compartido, una ventaja generalizada que se traduce por tanto en una mejora de la calidad de vida y en un bienestar social global(Ostrom,2009). Pero más allá de estas consideraciones unidas al bienestar, lo que deseo significar con estas líneas es la importancia de la divulgación y difusión del conocimiento científico, ese que hoy consigue su horizonte y vida en un sinfín de entornos digitales cuyo objetivo debe estar bien definido. Sin la divulgación se le estaría negando a la sociedad comprender y beneficiarse de los avances de la ciencia, y sin la difusión los pares académicos ignorarían las contribuciones y hallazgos de las investigaciones. | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Barquisimeto | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/ | en_US |
| dc.subject | Difusión | en_US |
| dc.subject | Divulgación | en_US |
| dc.subject | Conocimiento | en_US |
| dc.title | Editorial | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
