El combate contra la serofobia desde la esfera educativa: una necesidad humana

Abstract

Este artículo fue realizado con la finalidad de comprender la importancia de la educación en el combate contra la serofobia, entendiendo que los aprendizajes pueden catalizar la defensa de los derechos humanos, en el marco de la no discriminación. Para recabar la información requerida se utilizó un diseño de investigación documental y dentro del desarrollo se estudió la noción de serofobia, el papel de la educación para contrarrestarla y sus implicancias para entender la segregación que sufren las personas con VIH y sida. Se concluyó que la colaboración entre la sociedad y los gobiernos es fundamental para estructurar remedios tendentes a utilizar la estructura educacional, así como políticas públicas establecidas para promover la información sobre el virus en cuestión y la relevancia del respeto hacia los semejantes como medio de oposición a la estigmatización. Se entendió que las escuelas también son esenciales para evitar que la fobia analizada sea un factor común entre las personas.

This paper was carried out with the purpose of understanding the importance of education in the fight against serophobia, comprehending that learning can catalyze the defense of human rights within the framework of non-discrimination. To collect the required information, a documentary research design was used and within the development, the notion of serophobia, the role of education to counteract it and its implications for understanding the segregation suffered by people with HIV and AIDS were studied. It was concluded that collaboration of both society and governments is essential to structure remedies aimed at using the educational structure and public policies established to promote information about the virus and the relevance of respect for others as an opposition to stigmatization. It was understood that schools are also essential to prevent the analyzed phobia from being a common factor among people.