Modelo Teórico de Gestión Gerencial Imbricada en el contexto de las Universidades Venezolanas

Abstract

El propósito fundamental de este estudio es fortalecer el liderazgo como herramienta para disminuir el estrés gerencial en la Universidad Nacional Abierta del Municipio San Fernando del Estado Apure. Este estudio pretende analizar de manera efectiva el liderazgo en la coordinación de la universidad nacional abierta, para mejorar y fortalecer el clima organizacional ya que existe un estrés desde la gerencia que afecta el liderazgo y el clima organizacional se encuentra perturbado, situación que estaría generando un exceso de funciones que debe asumir el coordinador para poder mantener operativa administrativamente y académicamente la universidad ocasionando. Epistemológicamente, la investigación se fundamentó en el paradigma positivista a través del método deductivo, enmarcada en una investigación de campo de tipo descriptivo. La población estuvo representada por siete (07) unidades de análisis del personal administrativo y la muestra por el 100% de la misma. El instrumento de recolección de datos utilizado fue el cuestionario contentivo de veintitrés ítems, los resultados: algunos trabajadores no se sienten motivados, otros con estrés laboral o personal, lo que afecta la dedicación y el buen desenvolvimiento del trabajo. Las conclusiones: se evidenció que la mayoría del personal coincidió que la efectividad del trabajo es afectada por la falta de organización de sus superiores, el espacio de trabajo no es adecuado, han sentido tensión en su trabajo, no se les reconoce el esfuerzo realizado por las jornada realizada. Por lo tanto se recomienda; de acuerdo al nivel de estrés percibido en los trabajadores, se debe considerar la aplicación estrategias motivacionales.

The fundamental purpose of this study is to strengthen leadership as a tool to reduce managerial stress at the National Open University of the San Fernando Municipality of Apure State. This study aims to effectively analyze leadership in the coordination of the national open university, to improve and strengthen the organizational climate since there is stress from management that affects leadership and the organizational climate is disturbed, a situation that would be generating a excess functions that the coordinator must assume in order to keep the university operational administratively and academically, causing. Epistemologically, the research was based on the positivist paradigm through the deductive method, framed in a descriptive field investigation. The population was represented by seven (07) analysis units of the administrative staff and the sample by 100% of it. The data collection instrument used was the questionnaire containing twenty-three items, the results: some workers do not feel motivated, others with work or personal stress, which affects dedication and good work performance. The conclusions: it was evident that the majority of the staff agreed that the effectiveness of work is affected by the lack of organization of their superiors, the work space is not adequate, they have felt tension in their work, the effort made by them is not recognized. the days carried out. Therefore it is recommended; According to the level of stress perceived in workers, the application of motivational strategies should be considered.