Estrategias de afrontamiento al estrés en entrenadores deportivos

Abstract

RESUMEN El presente estudio trata sobre las estrategias de afrontamiento al estrés de los entrenadores deportivos, tiene como objetivo principal proponer un Programa cognitivo conductual para la promoción de estrategias de afrontamiento al estrés en entrenadores deportivos. El estudio se enmarca en el enfoque cualitativo, es una investigación de nivel descriptivo proyectivo, es un estudio de campo, se ubica en el paradigma interpretativo y se desarrolló bajo la modalidad de proyecto factible. El camino que se siguió para llevar a cabo el propósito principal, precisaron diagnosticar la situación del empleo de las estrategias de afrontamiento al estrés por parte de los entrenadores deportivos de la Universidad de Los Andes, así como identificar los elementos integradores de un programa al efecto, luego se estudió la factibilidad de aplicación del programa y finalmente se elaboró el programa. Cabe referir que el punto de partida del estudio fundamentalmente estuvo dado por una selección de informantes clave debidamente caracterizados, quienes a partir de entrevistas aportaron la información de base para la elaboración del programa y a través de los cuales se realizó el diagnostico. El programa contempla diversas ejercitaciones y técnicas dirigidas a que los entrenadores aprendan una diversidad de estrategias de afrontamiento al estrés que posteriormente puedan modelar ante sus entrenados.