Manual de funcionamiento administrativo para el centro de atención integral al alumno atleta de la escuela técnica deportiva Chama del Estado Mérida

Abstract

El presente estudio tiene como propósito la Propuesta de un Manual de Funcionamiento Para el Centro de Atención Integral al Alumno Atleta, de la Escuela Técnica Deportiva Chama del Estado Mérida. El mismo se enmarca en la modalidad de Proyecto Factible, apoyado en una investigación de campo de tipo descriptivo y su desarrollo se realizó a través de tres fases: La primera diagnóstico; La segunda la factibilidad y la tercera la propuesta. La muestra del estudio estuvo conformada por 14 Empleados del Centro y el Director y el Coordinador General de la Escuela Técnica Deportiva Chama, a quienes se les aplicó un cuestionario de 36 ítems. Dicho instrumento fue validado a través del Juicio de Expertos. Posteriormente se le aplicó el Coeficiente de Proporción y dio un resultado de 099. Para el cálculo de la confiabilidad se realizó el procedimiento estadístico conocido como Alpha de Cronbach, el cual dio como resultado un valor de 093. Para el análisis de los datos se utilizó la técnica de frecuencia porcentuales y se representaron en gráficos de torta. La importancia del estudio radica en que el mismo constituye un aporte significativo, pues la formación de recursos humanos a nivel gerencial conforma un factor decisivo para lograr una mejora significativa en el proceso educativo de los atletas de alta competencia. Asimismo con él se pretende generar cambios en quienes cumplen la función gerencial haciéndolo de manera efectiva, permite además reflexionar sobre el comportamiento ideal de los empleados con esta responsabilidad y, por otro lado, continuar la tarea investigativa, estableciendo aportes para posteriores estudios de situaciones similares.