La Ecosofía en la praxis educativa desde la complejidad

Abstract

El presente artículo tiene como intencionalidad reflexionar sobre la ecosofía en la praxis educativa desde la complejidad, haciendo énfasis en la formación para una tierra – patria, donde la era planetaria es el despertar de una sociedad de acuerdo a los principios generadores de una formación ecológica, se afirma el respeto a la tierra y a la vida en toda su diversidad, y se asegura que los frutos y la belleza de la tierra se preserven para las generaciones presentes y futuras, estos elementos deben estar inmersos en el proceso enseñanza- aprendizaje siendo la base fundamental para formar la conciencia ambiental, manteniendo los nexos entre el socius, la psique y el medio ambiente.

This article intends to reflect on ecosophy in educational praxis from complexity, emphasizing the formation for a land - homeland, where the planetary era is the awakening of a society according to the principles that generate an ecological formation, where Respect for the earth and life in all its diversity is affirmed, and it is ensured that the fruits and beauty of the earth are preserved for present and future generations, these elements must be immersed in the teaching-learning process being the basis fundamental to form environmental awareness, maintaining the links between the socius, the psyche and the environment.