Panorama de la educación a distancia de los estudiantes de la Universidad de Carabobo en tiempos de pandemia 2020: acto de resiliencia
Resumen
El presente ensayo se ha realizado
desde el análisis de la autora sobre la
resiliencia ante la improvisada
modalidad de educación a distancia en
la Universidad de Carabobo surgida
como consecuencia de situaciones
cambiantes en el contexto local,
nacional y mundial como es la
pandemia originada por la enfermedad
coronavirus COVID-19. Se realizó una
presentación documentada de
aspectos resaltantes de la educación a
distancia que permiten diferenciarla y
clarificar lo que realmente están
haciendo docentes y estudiantes
durante el confinamiento por el virus.
Por último, la transformación
universitaria pasa por un entramado de
saberes en un mundo digitalizado ante
el cual los actores del proceso deben
mantener actitud resiliente en vista de
lo influyente y limitante del panorama
venezolano. This essay has been done from the
author's analysis about the resilience
in face of the improvised modality of
distance education at the University of
Carabobo that emerged as a
consequence of changing situations in
the local, national and global context
such as the pandemic originated by
coronavirus disease COVID-19. A
documented presentation of the
highlights of distance education was
made to differentiate it and clarify
what teachers and students are really
doing during the confinement due to
the virus. Ultimately that the university
transformation goes through a
network of knowledge in a digitalized
world before which the actors of the
process must maintain a resilient
attitude in view of the influential and
limiting Venezuelan panorama.
Colecciones
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