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Theoretical-experiential approach to knowledge management in transcomplex cyber communities

dc.creatorFlores Ferrer, Karla Migdalia
dc.date2021-04-26
dc.date.accessioned2026-07-10T15:03:27Z
dc.date.available2026-07-10T15:03:27Z
dc.identifierhttps://revista.uny.edu.ve/ojs/index.php/honoris-causa/article/view/53
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/26073
dc.descriptionUna idónea gestión del conocimiento debe estar guiada a garantizar una debida aplicación de saberes en la búsqueda de soluciones a los nudos críticos que se observan en el entorno de actuación de cada individuo. La apertura a escenarios tecnológicos de aprendizaje, que potencian los procesos de interacción de las personas propiciando espacios para compartir información y conocimiento. Es así, que la transcomplejidad debe ser un elemento emergente de la gestión del conocimiento en los entornos tecnológicos y un constructo vivencial en el accionar de los miembros de las comunidades virtuales. Las experiencias del presente manuscrito devienen de la revisión de documentos bibliográficos y electrónicos, cuyo fin es compartir un recorrido por aspectos relevantes de la gestión del conocimiento en entornos virtuales asumiendo los postulados de Nonaka y Takeuchi (1999) y la perspectiva transcompleja como nuevo paradigma de construcción de saberes. Se destaca una aproximación experiencial de una cibercomunidad que permite la Gestión de Conocimientos desde la Interconexión Transcompleja, curso diseñado para el postgrado de la UPEL. La metodología empleada es revisión documental la cual permitió hacer un recorrido por los teóricos que aportan sobre la gestión del conocimiento que pudo ser contextualizada de forma análoga en entornos tecnológicos transcomplejos.es-ES
dc.descriptionAn appropriate knowledge management must be guided to guarantee a proper application of knowledge in the search for solutions to the critical knots that are observed in each individual's operating environment. The opening to technological learning scenarios, which enhance the interaction processes of people, promoting spaces to share information and knowledge. Thus, transcomplexity must be an emerging element of knowledge management in technological environments and an experiential construct in the actions of members of virtual communities. The experiences of this manuscript come from the review of bibliographic and electronic documents, the purpose of which is to share a tour of relevant aspects of knowledge management in virtual environments, assuming the postulates of Nonaka and Takeuchi (1999) and the transcomplex perspective as a new paradigm of construction of knowledge. An experiential approach to a cybercommunity that allows Knowledge Management from the Cross-Complex Interconnection is highlighted, a course designed for the UPEL postgraduate degree. The methodology used is a documentary review which allowed a tour of the theorists who contribute on knowledge management that could be contextualized in an analogous way in transcomplex technological environments.en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Yacambúes-ES
dc.relationhttps://revista.uny.edu.ve/ojs/index.php/honoris-causa/article/view/53/72
dc.relationhttps://revista.uny.edu.ve/ojs/index.php/honoris-causa/article/view/53/88
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceRevista Honoris Causa; Vol. 13 Núm. 1: Edición Especial Abril 2021; 88-98es-ES
dc.source2244-8217
dc.source2244-8217
dc.subjectgestión del conocimientoes-ES
dc.subjectcibercomunidadeses-ES
dc.subjecttranscomplejidades-ES
dc.subjectknowledge managementen-US
dc.subjectcybercommunitiesen-US
dc.subjecttranscomplexityen-US
dc.titleAproximación teórico-experiencial de la gestión del conocimiento en cibercomunidades transcomplejases-ES
dc.titleTheoretical-experiential approach to knowledge management in transcomplex cyber communitiesen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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