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Curriculum development of the initial education level in new spaces to learn

Desarrollo curricular del nivel de educación inicial en nuevos espacios para aprender

dc.creatorAlvarado Cordero, Yurismar
dc.date2023-12-16
dc.date.accessioned2026-07-10T15:03:35Z
dc.date.available2026-07-10T15:03:35Z
dc.identifierhttps://revista.uny.edu.ve/ojs/index.php/honoris-causa/article/view/203
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/26113
dc.descriptionEl siguiente ensayo expone el accionar docente en su práctica curricular, en los nuevos espacios para aprender que proporciona la virtualidad en el nivel de educación inicial; como se ha ido adaptando y adecuando a las circunstancias de la realidad presente, en cuanto las estrategias pedagógicas para que cada estudiante en sus diferentes contextos pueda aprender mejor, de igual manera cómo las tecnologías de la información particularmente aplicadas en el ámbito educativo juegan un papel crucial en la conformación de actores innovadores, creativos y competitivos en el mundo global, dan paso a nuevos espacios que propician la creatividad y la innovación en la construcción de currículo; que es un camino por el cual debemos pasar para afrontar los retos formativos que nos plantea el nuevo milenio.es-ES
dc.descriptionThe following article exposes the teaching actions in their curricular practice, in the new spaces for learning that virtuality provides at the initial education level; and how he has been adapting, adapting to the circumstances of the present reality, in terms of pedagogical strategies so that each student in their different contexts can learn better, and how information technologies particularly applied in the educational field play a role. crucial in the formation of innovative, creative and competitive actors in the global world, take steps to new spaces that promote creativity and innovation in the construction of curriculum; and that it is a path through which we must go to face the formative challenges that the new millennium presents us.en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Yacambúes-ES
dc.relationhttps://revista.uny.edu.ve/ojs/index.php/honoris-causa/article/view/203/356
dc.relationhttps://revista.uny.edu.ve/ojs/index.php/honoris-causa/article/view/203/391
dc.rightsDerechos de autor 2023 Yurismar Alvarado Corderoes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceRevista Honoris Causa; Vol. 15 Núm. 2 (2023): Julio-Diciembre; 129-138es-ES
dc.source2244-8217
dc.source2244-8217
dc.subjectdesarrollo curriculares-ES
dc.subjecteducación iniciales-ES
dc.subjectnuevos espacios para aprenderes-ES
dc.subjectcurriculum developmenten-US
dc.subjectinitial educationen-US
dc.subjectnew spaces for learningen-US
dc.titleCurriculum development of the initial education level in new spaces to learnen-US
dc.titleDesarrollo curricular del nivel de educación inicial en nuevos espacios para aprenderes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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