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Analítica del aprendizaje en un entorno virtual mediante un sistema de computación cognitiva: estudio preliminar

Lugo Urribarrí, Larry
Fomento de la conciencia ambiental mediante el blog UNAECOLÓGICA

Velásquez, Nereidy
Inclusión escolar de educandos con discapacidad: tarea de toda la escuela

Ávila, Evelin
Diseño instruccional constructivista de la asignatura “las TIC aplicadas a la educación” para la licenciatura en Educación mención Preescolar de la UNA

Hernández Luque, Sorel Andreina
Autonomía del aprendiz: Nociones de estudiantes y profesores de la Universidad Nacional Abierta

Alfonzo Paradisi, Antonio José
La pluridimensionalidad del rol del docente hospitalario

Serradas Fonseca, Marian
Editorial

Estéfano, Rebeca
Auditoría de comunicación interna Universidad Nacional Abierta. Caso: Centro Local Metropolitano

Prieto A., Lily Mar
Procedimiento para la evaluación de la pertinencia interna y externa de un currículo en Venezuela

Mata G., Yohana E.
Lineamientos de orientación y bienestar social de la Universidad Nacional Abierta

Rodríguez Rengifo, Yanida; Prada R., Magaly; Delgado, Mónica
El aprendizaje visto por los estudiantes venezolanos

Barrios, Berta Elena
Conversatorio: Atención integral a niños y niñas de 0 a 7 años en espacios no convencionales

Linguanti, María Elvira; Lora, Jessica Alejandra
Litwin, E. (2012). El oficio de enseñar. Condiciones y contexto.

Mata, Yohana; Bolívar, Rosa Elena
Editorial

Estéfano, Rebeca
Inclusión como método: dilemas críticos en torno a sus condiciones de producción

Ocampo González, Aldo
Educación inclusiva: una compleja política de imaginaciones audaces

Ocampo González, Aldo
Aplicación del artículo 112 RLOE en la educación secundaria venezolana

Estrada Monges, Yrabel Llaremí
Editorial

Estéfano, Rebeca