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Formación ciudadana como elemento de transformación social en el desarrollo moral de los estudiantes

dc.creatorCeballo, Luisa
dc.creatorQuintero, Luís
dc.date2016-12-01
dc.date.accessioned2026-07-13T16:22:52Z
dc.date.available2026-07-13T16:22:52Z
dc.identifierhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/40
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/26202
dc.descriptionEl objetivo de esta investigación es describir la formación ciudadana como elemento de transformación social en el desarrollo moral de los estudiantes. Las referencias teóricas estuvieron basadas en la formación ciudadana y valores según Bisquerra (2008), Frondizi (2011), Gibson (2008), Gutman (2001), Parra (2003) y Rovira (2008). La metodología usada en esta investigación fue descriptiva, con análisis documental a partir de la revisión bibliográfica, lo cual confirma que se debe mejorar el afianzamiento de una educación en valores, que propicie una conducta ciudadana, y a su vez muestre actitudes morales, por medio de estrategias innovadoras que favorezcan la sana convivencia.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Abiertaes-ES
dc.relationhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/40/71
dc.relationhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/40/72
dc.rightsDerechos de autor 2020 Educ@ción en Contextoes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceEduc@ción en Contexto; Vol. 2 Núm. Especial I (2016); 115-128es-ES
dc.source2477-9296
dc.subjectformación ciudadanaes-ES
dc.subjecttransformación sociales-ES
dc.subjectdesarrollo morales-ES
dc.subjecteducaciónes-ES
dc.subjectvaloreses-ES
dc.titleFormación ciudadana como elemento de transformación social en el desarrollo moral de los estudianteses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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