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Exporeciclaje 2015. Estrategia de educación ambiental

dc.creatorMorales, César
dc.date2016-12-01
dc.date.accessioned2026-07-13T16:22:53Z
dc.date.available2026-07-13T16:22:53Z
dc.identifierhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/44
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/26205
dc.descriptionLa educación ambiental se facilita por el uso de actividades vivenciales (González, 2012). Esta investigación del tipo sistematización de experiencias (Martinic, 1984) tiene como finalidad la reflexión de los aprendizajes derivados de la actividad “exporeciclaje 2015”. El propósito de esta fue favorecer la formación de una consciencia ecológica en la escuela y disminuir la contaminación usando el reciclaje. Se instalaron 8 stands donde se dictaron charlas sobre la problemática en cuestión. La interacción indica que los estudiantes reconocieron la importancia del aprovechamiento de residuos con la finalidad de darle un mayor tiempo de vida útil, contribuyendo con el uso racional del ambiente.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Abiertaes-ES
dc.relationhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/44/77
dc.relationhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/44/78
dc.rightsDerechos de autor 2020 Educ@ción en Contextoes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceEduc@ción en Contexto; Vol. 2 Núm. Especial I (2016); 72-83es-ES
dc.source2477-9296
dc.subjectreciclajees-ES
dc.subjecteducación ambientales-ES
dc.subjectestrategias educativases-ES
dc.titleExporeciclaje 2015. Estrategia de educación ambientales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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