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Estrategias de enseñanza: análisis relacionado con la producción escrita en la universidad

dc.creatorBigi Osorio, Elisa
dc.creatorGarcía Romero, Marisol
dc.creatorChacón Guerrero, Edixon
dc.date2017-03-01
dc.date.accessioned2026-07-13T16:22:55Z
dc.date.available2026-07-13T16:22:55Z
dc.identifierhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/61
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/26222
dc.descriptionEl artículo presenta un estudio cualitativo sobre las distintas concepciones que tiene un grupo de profesores de la carrera de Educación, mención Básica Integral, de la Universidad de Los Andes-Núcleo Táchira, en torno a las estrategias de enseñanza de la lengua escrita que utilizan en sus clases. Con base en el concepto de alfabetización académica y en las concepciones docentes, se utilizó el método teoría fundamentada para analizar las entrevistas efectuadas a diez docentes de la carrera. La investigación permitió advertir que las concepciones reflejadas en las estrategias didácticas se relacionan con una enseñanza de la lectura y la escritura como aprestamiento de habilidades, el cual dista de los postulados actuales de la alfabetización académica. Estos resultados reflejan la necesidad de fomentar la formación del profesorado en este ámbito, para lograr una efectiva y necesaria mediación en los procesos de comprensión y producción de textos en la universidad.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Abiertaes-ES
dc.relationhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/61/113
dc.relationhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/61/114
dc.rightsDerechos de autor 2020 Educ@ción en Contextoes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceEduc@ción en Contexto; Vol. 3 Núm. 6 (2017); 14-45es-ES
dc.source2477-9296
dc.subjectalfabetización académicaes-ES
dc.subjectconcepciones docenteses-ES
dc.subjectestrategias de enseñanzaes-ES
dc.subjectactividades didácticases-ES
dc.titleEstrategias de enseñanza: análisis relacionado con la producción escrita en la universidades-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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