Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.creatorD’Angelo Montero, Luixana
dc.date2017-09-01
dc.date.accessioned2026-07-13T16:22:56Z
dc.date.available2026-07-13T16:22:56Z
dc.identifierhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/65
dc.identifier.urihttp://bdigital2.ula.ve:8080/xmlui/654321/26226
dc.descriptionLa educación inclusiva es un modelo pedagógico diseñado para facilitar el aprendizaje exitoso de todas y todos los estudiantes, con el cual se busca atender las necesidades específicas de apoyo educativo del alumnado, especialmente en aquellos que son vulnerables a la exclusión social. Sin embargo, para lograr una verdadera inclusión escolar, este modelo se debe implementar más allá de las aulas de clases; debe llegar a todos los espacios y actividades del centroeducativo, siendo el tiempo del recreo una valiosa oportunidad para que niños y niñas puedan desarrollar habilidades sociales y disfrutar del juego con sus iguales. Partiendo de esta afirmación, se intenta demostrar la necesidad de implementar programas de inclusión escolar en los patios de recreo de los centros educativos ordinarios. El proyecto Patios Divertidos ha sido desarrollado con la finalidad de proporcionar herramientas y estrategias para que niños y niñas, con y sin discapacidad, aprendan a jugar juntos y a respetar la diversidad.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Abiertaes-ES
dc.relationhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/65/121
dc.relationhttps://educacionencontexto.net/journal/index.php/una/article/view/65/122
dc.rightsDerechos de autor 2020 Educ@ción en Contextoes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceEduc@ción en Contexto; Vol. 3 Núm. Especial II (2017); 181-210es-ES
dc.source2477-9296
dc.subjectNecesidades específicas de apoyo educativoes-ES
dc.subjectinclusión escolares-ES
dc.subjecthabilidades socialeses-ES
dc.subjectproyecto Patios Divertidoses-ES
dc.titleProyecto Patios Divertidos: Programa de inclusión escolar para el alumnado con dificultades de interacción social en los recreoses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


Ficheros en el ítem

FicherosTamañoFormatoVer

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem